Відмінності між версіями «Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
10 клас, 15-16 років. | 10 клас, 15-16 років. | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | Проект може бути реалізований в рамках теми «Інтерактивне спілкування» курсу «Інформатика» для учнів 10 класу та передбачає розвиток, узагальнення та поглиблення знань учнів з теми, сприяє оволодінню учнями комплексу знань, умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності. | ||
| + | Впродовж реалізації проекту учні, об’єднані у три групи, проводитимуть дослідження сервісів спілкування у мережі інтернет, що супроводжується підбором необхідних матеріалів, цікавих ресурсів, їх подальшою обробкою, аналізом та інтерпретацією даних, отриманням обґрунтованих узагальнень, висновків і рекомендацій і сприятиме формуванню креативної компетентності школяра, створить умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу . Хід роботи над проектом будуть висвітлювати на власних блогах. | ||
| + | Як результат учні створюють блог та презентацію «Правила безпечної поведінки в Інтернеті». | ||
=План вивчення теми (''вставити посилання на файли'')= | =План вивчення теми (''вставити посилання на файли'')= | ||
Версія за 09:12, 31 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити посилання на файли)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Чи можна захворіти інтернетом?»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
10 клас, 15-16 років.
Стислий опис проекту
Проект може бути реалізований в рамках теми «Інтерактивне спілкування» курсу «Інформатика» для учнів 10 класу та передбачає розвиток, узагальнення та поглиблення знань учнів з теми, сприяє оволодінню учнями комплексу знань, умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності. Впродовж реалізації проекту учні, об’єднані у три групи, проводитимуть дослідження сервісів спілкування у мережі інтернет, що супроводжується підбором необхідних матеріалів, цікавих ресурсів, їх подальшою обробкою, аналізом та інтерпретацією даних, отриманням обґрунтованих узагальнень, висновків і рекомендацій і сприятиме формуванню креативної компетентності школяра, створить умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу . Хід роботи над проектом будуть висвітлювати на власних блогах. Як результат учні створюють блог та презентацію «Правила безпечної поведінки в Інтернеті».
План вивчення теми (вставити посилання на файли)
План проекту
План впровакдження
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Навчальні цілі
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24 - 28 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів
