Відмінності між версіями «Портфоліо Петрук Н.А.»
Petruk (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
Petruk (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
− | + | Навчальний проект створеній для учнів 1 класу. Назва теми: «Жива та нежива природа». В ході проекту учні проведуть дослідження, щодо виявлення живих та неживих предметів, в ході якого отримують кінцевий результат. Під час проекту учні створять власний блог. Учні виконують різноманітні завдання, проекти, вони читають та аналізують різноманітні джерела. | |
− | Учні | + | |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 10:09, 30 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Твоє життя – твій вибір
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, інформатика, фізична культура, хімія
Вік учнів, клас
6-10 років, 1-4 класи 11-13 років, 5-7 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект створеній для учнів 1 класу. Назва теми: «Жива та нежива природа». В ході проекту учні проведуть дослідження, щодо виявлення живих та неживих предметів, в ході якого отримують кінцевий результат. Під час проекту учні створять власний блог. Учні виконують різноманітні завдання, проекти, вони читають та аналізують різноманітні джерела.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7Ka2ZLRXRzaGVMZTA/edit?usp=sharing Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання для визначення навчальних потреб учнів]
Контрольний список до плану вивченої теми
Форма для оцінювання обраних стандартів, програм та сформульованих навчальних цілей
Опитування щодо забезпечення диференціації
Планування оцінювання для теми «Жива та нежива природа»
Самооцінювання щодо супроводу навчання (Фасилітації)
Самооцінювання прикладу учнівської роботи
Схема розробки навчальної теми
Форма оцінювання Основних запитань до навчального проекту
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Петрук
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Радковецький навчально-виховний комплекс
Місто\село, район, область
с.Радківці Старокостянтинівський район Хмельницька область
Контактні дані
0977010932
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24-28 березня
Місце проведення тренінгу
Пашковецький навчально-виховний комплекс
Тренери
Павлюк Сергій Броніславович