Версія за 08:25, 28 березня 2014

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити посилання на файли)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Навчальні цілі
8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
9 Відомості про автора
10 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Захисти мене

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інорматика

Вік учнів, клас

9 клас, 13-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Цей проект для учнів 9 класу. Передбачає вивчення теми HTML програмування з предмету інформатики. Учні будуть досліджувати, як можна захиститись від хакерських атак як впливає на роботу учнів Учні застосовують здобуті знання, використовують заздерегіть створений сайт, вивчають способи взлому ти захисту сайтів. Учасники проекту працюють у 2 групах Хакери та Веб дизайнери. Результатом роботи учнів у проекті стане позашкільний захід.

План вивчення теми (вставити посилання на файли)

План проекту

План впровакдження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і груповх консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують форму оцінювання блогу та програмної розробки як форми представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем на кожному уроці на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за роботу над програмною розробкою, використовуючи журнал оцінювання. Оцінки виставляються за такими формами:

1. Форма оцінювання збору даних і їх інтерпретації

2. Контрольний список з використання інформаційних технологій і прийомів при вирішенні проблеми

3. Контрольний список внеску учасника до роботи групи

4. Форма оцінювання учнівської Wiki

Навчальні цілі

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

24 - 28 березня 2014 року

Місце проведення тренінгу

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

Тренери

Надія Манько, Тетяна Орлова

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 продуктів діяльності учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за роботу над
 програмною розробкою, використовуючи журнал оцінювання. Оцінки виставляються за такими формами:
 [https://docs.google.com/file/d/0B36Ou2Ogl32sUUpHU1J5WFFSY1k/edit?pli=1 1. Форма оцінювання збору даних і їх інтерпретації]
 [https://docs.google.com/file/d/0B36Ou2Ogl32sZEN2NnhoVjA4Z0E/edit?pli=1 2. Контрольний список з використання інформаційних технологій і прийомів при вирішенні проблеми ]
 [https://docs.google.com/file/d/0B36Ou2Ogl32sTjdhQWctdThrVFE/edit?pli=1 3. Контрольний список внеску учасника до роботи групи ]
- [https://docs.google.com/file/d/0B36Ou2Ogl32sTjdhQWctdThrVFE/edit?pli=1 4. Форма оцінювання учнівської Wiki]
+[https://docs.google.com/file/d/0B36Ou2Ogl32sTjdhQWctdThrVFE/edit?pli=1 4. Форма оцінювання учнівської Wiki]
 =Навчальні цілі=

Відмінності між версіями «Портфоліо Берестеня Сергія з теми "Захисти мене..."»