Відмінності між версіями «Користувач:Trohanchukalla»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Повний План вивчення теми) |
(→1.ТЕОЛОГІЧНАТАФІЛОСОФСЬКАОСОБЛИВІСТЬ СУТНОСТІ МОЛИТВИ…) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| − | ===1. | + | ===1.ТЕОЛОГІЧНА ТА ФІЛОСОФСЬКАОСОБЛИВІСТЬ СУТНОСТІ МОЛИТВИ…=== |
| + | |||
===1.1. Молитва у контексті святоотцівської думки=== | ===1.1. Молитва у контексті святоотцівської думки=== | ||
===1.2. Цінність молитви у філософському аспекті=== | ===1.2. Цінність молитви у філософському аспекті=== | ||
Версія за 17:58, 21 березня 2014
Про мене
Зміст
- 1 Троханчук Алла Сергіївна
- 2 Назва проекту
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальні цілі
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис проекту
- 6.1 На сучасному етапі відродження самобутності українського народу надзвичайної актуальності набуває потреба відродження духовності. Чи може допомогти у цій справі молитва? Як вона впливає на людину? Багато факторів свідчать, що наша епоха ввела кризу у поняття і сприйняття молитви. Багато хто сприймає молитву, як наслідок втечі для мрійників, які знаходять у ній захист перед нещастями життя, мало хто з сучасних підлітків взагалі знає молитви, не говорячи про її вплив на буття людини.Так це чи ні? Виходячи з актуальності теми, наявної джерельної бази, ми спробували дослідити та висвітлити: бачення молитви з погляду святоотцівської думки;проаналізувати цінність молитви у філософському аспекті; проаналізувати молитву, як предмет наукового дослідження; вплив молитви на людську фізіологію;проаналізувати ставлення до молитви серед сучасних підлітків.
- 6.2 Повний План вивчення теми
- 6.2.1 1.ТЕОЛОГІЧНА ТА ФІЛОСОФСЬКАОСОБЛИВІСТЬ СУТНОСТІ МОЛИТВИ…
- 6.2.2 1.1. Молитва у контексті святоотцівської думки
- 6.2.3 1.2. Цінність молитви у філософському аспекті
- 6.2.4 2.НАУКОВА ФЕНОМЕНОЛОГІЯ МОЛИТВИ
- 6.2.5 2.1.Молитва, як предмет наукового дослідження
- 6.2.6 2.2. Молитовна енергетика: Ефект Кірліана
- 6.2.7 2.3. Вплив молитви на людську фізіологію
- 6.2.8 2.4.Ставлення до молитви серед сучасних підлітків
- 7 Навчальні цілі
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність учнів та вчителя
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
- 12 Старокостянтинівська гімназія
- 13 Вчитель історії та художньої культури
- 14 Проект Релігія як ключ до історії
- 15 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 16 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 17 Вік учнів, клас
- 18 Навчальні цілі
- 19 Опис оцінювання
- 20 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 21 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 22 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 23 Вік учнів, клас
- 24 Навчальні цілі
- 25 Опис оцінювання
- 26 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 27 Відомості про автора
- 28 Відомості про тренінг
Троханчук Алла Сергіївна
Місце роботи Старокостянтинівська гімназя[1]
