Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Замечательные точки треугольника"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення буду вести журнал спостережень, використаю тести із зворотнім зв'язком, еталони, з прикладами розв’язання та алгоритмами, перегляну разом з учнями презентацію, запропоную зробити само і взаємооцінювання за контрольним списком. Вкінці уроку учні створять дерево засвоєння знань. Результати роботи учні зможуть викласти на учнівському блозі у вигляді збірника пркладних задач. Оцінювання відбудеться за розробленими критеріями | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 13:53, 5 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"замечательные точки треугольника"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геметрія Інформатика
Вік учнів, клас
12 -13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з геометрії у 7 класі, тема: Коло, круг. Геометричні побудови, має на меті підсумувати вивчення теми, навчити учнів використовувати властивості медіани, бісектриси, висоти, та точок їх перетину в трикутниках. Діти досліджують ці елементи трикутника та їх властивості, аналізують і складають збірник практичних задач.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення буду вести журнал спостережень, використаю тести із зворотнім зв'язком, еталони, з прикладами розв’язання та алгоритмами, перегляну разом з учнями презентацію, запропоную зробити само і взаємооцінювання за контрольним списком. Вкінці уроку учні створять дерево засвоєння знань. Результати роботи учні зможуть викласти на учнівському блозі у вигляді збірника пркладних задач. Оцінювання відбудеться за розробленими критеріями
