Відмінності між версіями «Навчальний проект "Вглядеться пристально в мир..."»
Natalyr (обговорення • внесок) (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню) |
Natalyr (обговорення • внесок) (→Коротка анотація проекту) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | + | Проект із світової літератури "Вдивлятися пильно у світ" розрахований на учнів 11 класу. Він є можливістю знайомства з творчістю Роальда Даля та особливостями його стилю при вивченні теми "Література середини-другої половини ХХ століття". Проект направлений на заохочення учнів до читання сучасної художньої літератури та формування вдумливого читача, який аналізує, інтерпретує літературний текст, уміє бачити художні деталі, розуміти творчий задум письменника та оцінювати особливості твору.Важливістю є те, що творчість англійського письменника Роальда Даля не вивчається в курсі шкільного обовязкового мінімуму, але може бути рекомендована для позакласного читання. | |
== Ключове питання == | == Ключове питання == | ||
Версія за 23:05, 12 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Ключове питання
- 6 Змістові запитання
- 7 План проведення проекту
- 8 Публікація вчителя
- 9 Візитна картка проекту
- 10 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 11 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 12 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 13 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 14 Корисні ресурси
- 15 Проекти з аналогічною тематикою
- 16 wiki стаття
Автор проекту
Рябуха Наталія Василівна
Назва проекту
Вдивлятися пильно у світ...
Предмет, клас
Світова література, 11 клас
Коротка анотація проекту
Проект із світової літератури "Вдивлятися пильно у світ" розрахований на учнів 11 класу. Він є можливістю знайомства з творчістю Роальда Даля та особливостями його стилю при вивченні теми "Література середини-другої половини ХХ століття". Проект направлений на заохочення учнів до читання сучасної художньої літератури та формування вдумливого читача, який аналізує, інтерпретує літературний текст, уміє бачити художні деталі, розуміти творчий задум письменника та оцінювати особливості твору.Важливістю є те, що творчість англійського письменника Роальда Даля не вивчається в курсі шкільного обовязкового мінімуму, але може бути рекомендована для позакласного читання.
Ключове питання
Навіщо вдивлятися пильно у світ?
Тематичні запитання
Чому з'явились застереження Роальда Даля?
Чи кожна людина - "складний механізм"?
Роальд Даль - добрий казкар чи злий реаліст?
Змістові запитання
Коли Даль почав писати для дітей?
Що таке "чорний гумор", "іронія", "казка", "новела"?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Учнівська вікі-стаття "Чому Роальд Даль почав писати для дітей?"
Учнівська презентація "Читаючи новели Роальда Даля"
Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля"
550px550px
Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
Бланк оцінювання вікі-статті[1]
Бланк оцінювання буклету[2]
Бланк оцінювання презентації[3]
