Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Незвіданими стежками Південної Америки"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальний заклад)
(Місто\село, район, область)
Рядок 50: Рядок 50:
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
 +
'''Дніпропетровськ'''
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==

Версія за 19:21, 20 лютого 2014


Назва навчальної теми

"Незвіданими стежками Південної Америки"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

" Основний предмет: географія " "Допоміжні: біологія, історія "

Вік учнів, клас

7 клас,12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Це проект для учнів 7 класу з географії за темою «Географічне положення материка. Історія відкриття та освоєння материка». Метою проекту є розширити знання, уміння та навички з навчального курсу «Географія материків і океанів», показати залежність усіх компонентів природи материків від географічного положення. Згідно з навчальним планом на вивчення теми у 7 класі відведено по 1-2 години з кожної теми. Проект передбачає на прикладі одного материка навчити учнів використовувати здобуті знання для подальшого вивчення материків, підтримувати інтерес учнів у роботі з комп’ютерними технологіями.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Використовуючи отримані в 6 класі знання та навички з теми «Карти та прийоми роботи з ними», учні в ході роботи над проектом відповідають на запитання : Що включає в себе географічне положення материка? Як воно впливає на природу материка та господарчу діяльність людей? Учитель демонструє презентацію, для того щоб учні чітко розуміли, яку роботу планує провести з ними учитель, були мотивовані на виконання проектів.Учні об'єднуються у 4 групи:


Група «Картографи» визначає координати крайніх точок, довжину материка з півночі на південь, із заходу на схід. Група «Дослідники » визначає особливості пануючих рослин і тварин. Група «Глобалісти» визначає положення материка в півкулях і географічних поясах, положення щодо інших материків. Група «Історіографи» надає дані про історію відкриття та дослідження материка. Перед проведенням досліджень учні ознайомлюються із Законом про авторське право. Для ознайомлення батьків з проектною діяльністю учнів вчителем підготовлено буклет. Підсумки роботи над проектом підводяться на учнівській конференції, де учні презентують результати сумісної праці, досліджень у формі буклету, презентації, тощо.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Вікторія Саржан

Фах, навчальний предмет

Геграфія

Навчальний заклад

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа№6"

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери