Відмінності між версіями «Портфоліо Безуглої»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Опис оцінювання)
Рядок 40: Рядок 40:
 
До початку проекту:
 
До початку проекту:
 
Опитування/Анкетування. Обговорення основних запитань.Перегляд презентації вчителя та її обговорення.
 
Опитування/Анкетування. Обговорення основних запитань.Перегляд презентації вчителя та її обговорення.
За допомогою тесту з аудіювання  
+
За допомогою тесту з аудіювання [https://docs.google.com/file/d/0B7n0ocgZL2fmQ3ZickVlR1ViZFU/edit]
 
Під час проекту:
 
Під час проекту:
 
Анкетування.Консультації.Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)
 
Анкетування.Консультації.Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)

Версія за 15:21, 14 лютого 2014

Назва проекту

Роль професії в житті людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова. Українська мова. Математика.


Вік учнів, клас

10-11 клас


Стислий опис проекту

Професії впливають на наше життя. Учні повинні розуміти важливість матеріального забезпечення в житті людини. Учні повинні розуміти значимість престижності професій. Старшокласники мають визначитися з майбутньою професією, розуміючи та сприймаючи реалії сьогодення.


Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

Комунікативні навички та навички співробітництва • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання • Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами • Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання • Прийняття відповідальності за результати спільної роботи • Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.

Опис оцінювання

До початку проекту: Опитування/Анкетування. Обговорення основних запитань.Перегляд презентації вчителя та її обговорення. За допомогою тесту з аудіювання [1] Під час проекту: Анкетування.Консультації.Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) Розв’язування задач. Після завершення проекту: Демонстрація (захист проекту), презентація. Опитування.Робота з таблицями «ЗХД». Графік оцінювання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Безугла Вікторія Юріївна

Фах, навчальний предмет

Англійська мова

Навчальний заклад

Павлоградська загальноосвітня школа №5

Місто\село, район, область

м.Павлоград

Контактні дані

vika06031977@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10.02 - 22. 02. 2014 року

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна