Відмінності між версіями «Портфоліо Безуглої»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Опис оцінювання) |
||
Рядок 40: | Рядок 40: | ||
До початку проекту: | До початку проекту: | ||
Опитування/Анкетування. Обговорення основних запитань.Перегляд презентації вчителя та її обговорення. | Опитування/Анкетування. Обговорення основних запитань.Перегляд презентації вчителя та її обговорення. | ||
− | За допомогою тесту з аудіювання | + | За допомогою тесту з аудіювання [https://docs.google.com/file/d/0B7n0ocgZL2fmQ3ZickVlR1ViZFU/edit] |
Під час проекту: | Під час проекту: | ||
Анкетування.Консультації.Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) | Анкетування.Консультації.Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) |
Версія за 14:21, 14 лютого 2014
Зміст
Назва проекту
Роль професії в житті людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова. Українська мова. Математика.
Вік учнів, клас
10-11 клас
Стислий опис проекту
Професії впливають на наше життя. Учні повинні розуміти важливість матеріального забезпечення в житті людини. Учні повинні розуміти значимість престижності професій. Старшокласники мають визначитися з майбутньою професією, розуміючи та сприймаючи реалії сьогодення.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Комунікативні навички та навички співробітництва • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання • Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами • Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання • Прийняття відповідальності за результати спільної роботи • Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.
Опис оцінювання
До початку проекту: Опитування/Анкетування. Обговорення основних запитань.Перегляд презентації вчителя та її обговорення. За допомогою тесту з аудіювання [1] Під час проекту: Анкетування.Консультації.Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) Розв’язування задач. Після завершення проекту: Демонстрація (захист проекту), презентація. Опитування.Робота з таблицями «ЗХД». Графік оцінювання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Безугла Вікторія Юріївна
Фах, навчальний предмет
Англійська мова
Навчальний заклад
Павлоградська загальноосвітня школа №5
Місто\село, район, область
м.Павлоград
Контактні дані
vika06031977@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10.02 - 22. 02. 2014 року
Місце проведення тренінгу
Павлоградський міський ліцей
Тренери
Бондарева Раїса Григорівна