Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: В групах для обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптува...) |
|||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | ||
− | [[ | + | [[13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 1]] |
=2 Група= | =2 Група= | ||
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
− | [[ | + | [[13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 2]] |
=3 Група= | =3 Група= | ||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
− | [[ | + | [[13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 3]] |
=4 Група= | =4 Група= | ||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
− | [[ | + | [[13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 5]] |
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія:НП "Відкритий світ"]] |
Версія за 21:34, 13 лютого 2014
В групах для обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 Група
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 1
2 Група
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 2
3 Група
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
13.02.2014. м. Cуми. Модуль 7. Група 3
4 Група
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
31.10.2013. м. Cуми. Модуль 7. Група 4
5 Група
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.