Відмінності між версіями «12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
1. Розробити критерії оцінювання кожного етапу роботи. | 1. Розробити критерії оцінювання кожного етапу роботи. | ||
| + | |||
2. Враховувати активність кожного учасника групи. | 2. Враховувати активність кожного учасника групи. | ||
| + | |||
3. Зважити на обсяг виконаної роботи кожного учня. | 3. Зважити на обсяг виконаної роботи кожного учня. | ||
| + | |||
4. Врахувати оригінальність, обргунтованість та відповідність темі. | 4. Врахувати оригінальність, обргунтованість та відповідність темі. | ||
| + | |||
5. Провести рецензування відповідей. | 5. Провести рецензування відповідей. | ||
Поточна версія на 15:57, 12 лютого 2014
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
1. Розробити критерії оцінювання кожного етапу роботи.
2. Враховувати активність кожного учасника групи.
3. Зважити на обсяг виконаної роботи кожного учня.
4. Врахувати оригінальність, обргунтованість та відповідність темі.
5. Провести рецензування відповідей.
