Відмінності між версіями «Оцінювання Портфоліо Гризоглазової Альони»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Мне понравилось как разработан план вводного оценивания умения и навыков учащихся. Затем было использовано очень много инструментов для оценивания текущей работы учащихся. Так же удачно выбрано то, что оценивание идет по всему периоду проекта, что позволит сразу обратить внимание на сильные и слабые стороны участников проекта.--[[Користувач:Олена0504|Олена0504]] 11:19, 30 січня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 11:19, 30 січня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Очень удачно подобраны группы основных вопросов, которые дают систематизацию учебного материала,полностью отражают план разработанного проекта. Деятельность учащихся очень хорошо спланирована, разработана так, что отражает сразу несколько аспектов темы.--Олена0504 11:12, 30 січня 2014 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Мне понравилось как разработан план вводного оценивания умения и навыков учащихся. Затем было использовано очень много инструментов для оценивания текущей работы учащихся. Так же удачно выбрано то, что оценивание идет по всему периоду проекта, что позволит сразу обратить внимание на сильные и слабые стороны участников проекта.--Олена0504 11:19, 30 січня 2014 (EET)