Відмінності між версіями «Портфоліо Шпортько Наталії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчальний проект «У світі інтегралів» призначений для кращого засвоєння та розуміння теми «Інтеграл та його застосування», яка вивчається в 11 класі на уроках математики. Даний проект спрямований на розширення знань учнів щодо поняття «інтеграл». | ||
| + | Учні діляться на групи: історики, теоретики, дослідники, розробники. Кожна група отримує конкретне завдання, над яким працює протягом виконання навчального проекту. | ||
| + | Також в ході виконання навчального проекту учні розроблять мультимедійні презентацію та публікацію, що стосуються теми дослідження, розроблять збірник практико-орієнтованих задач, що стосуються геометричного, механічного та економічного змісту. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:04, 28 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
У світі інтегралів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
11 клас (16-17 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект «У світі інтегралів» призначений для кращого засвоєння та розуміння теми «Інтеграл та його застосування», яка вивчається в 11 класі на уроках математики. Даний проект спрямований на розширення знань учнів щодо поняття «інтеграл». Учні діляться на групи: історики, теоретики, дослідники, розробники. Кожна група отримує конкретне завдання, над яким працює протягом виконання навчального проекту. Також в ході виконання навчального проекту учні розроблять мультимедійні презентацію та публікацію, що стосуються теми дослідження, розроблять збірник практико-орієнтованих задач, що стосуються геометричного, механічного та економічного змісту.
