Відмінності між версіями «30.01.2014. м. Бобринець. Модуль 8. Група 1»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення" {|border=1...) |
|||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
| '''Шляхи вирішення''' | | '''Шляхи вирішення''' | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Недостатня ознайомленість з питанням, яке оцінюється |
| − | | | + | | Проведення консультацій, або чіткого повторення даного матеріалу |
|- | |- | ||
| − | | | + | | Непроінформованість учня з програмами державних стандартів |
| − | | | + | | Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання |
|- | |- | ||
| − | | | + | | Необ'єктивність оцінювання учнями групи |
| − | | | + | | Корекція оцінки вчителем |
|- | |- | ||
| − | | " | + | | "особистісні стосунки" |
| ротація складу групи | | ротація складу групи | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Недооцінювання в наслідок низької самооцінки |
| − | | | + | | Виховувати почуття власної цінності, що грунтується на реальному баченні своєї особистості |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 15:37, 28 січня 2014
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Недостатня ознайомленість з питанням, яке оцінюється | Проведення консультацій, або чіткого повторення даного матеріалу |
| Непроінформованість учня з програмами державних стандартів | Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання |
| Необ'єктивність оцінювання учнями групи | Корекція оцінки вчителем |
| "особистісні стосунки" | ротація складу групи |
| Недооцінювання в наслідок низької самооцінки | Виховувати почуття власної цінності, що грунтується на реальному баченні своєї особистості |
