Відмінності між версіями «Портфоліо Іваніцького І.М.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
1) Учні взнають тему проекту, мету і завдання проекту.
 +
2) Взнають ключові, тематичні і змістові питання і намагаються на них відповісти.
 +
3) Діляться на групи, які будуть розв'язувати різні задачі.
 +
4) Кожна група отримує своє завдання
 +
 +
1) Учні обмінюються власними думками щодо розв'язання завдання, користуються додатковою літераткрою, інтернет-ресурсами.
 +
2) Консультуються з вчителем стосовно розв'язку і його оформлення.
 +
3) Оформлюють розв'язки у вигляді презентації і звіту.
 +
 +
1) Учні здають презентації.
 +
2) Діляться власними враженнями від проекту, обмінюються цікавою інформацією, яку взнали.
 +
 +
інструменти ЗХД
 +
тести
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 15:10, 22 січня 2014


Назва навчальної теми

Людина і природа

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, екологія, фізика

Вік учнів, клас

11-12 років 6 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Наше життя невіддільне від природи. Вона годує, напуває, одягає нас. Але часом бездумне ставлення до неї призводить до екологічних катастроф. Земля не встигає загоювати рани, завдані людською діяльністю. Природа завжди потребує нашої допомоги, тому створюються різні допоміжні заходи щодо збереження природнього балансу: створюються Червоні книги, насаджуюються ліси, будуються очисні споруди, екологічно чисті заводи тощо. Адже чим чистіше довкілля, тим здоровіша людина, адже вона є частинкою природи, бо живе за її законами

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

1) Учні взнають тему проекту, мету і завдання проекту. 2) Взнають ключові, тематичні і змістові питання і намагаються на них відповісти. 3) Діляться на групи, які будуть розв'язувати різні задачі. 4) Кожна група отримує своє завдання

1) Учні обмінюються власними думками щодо розв'язання завдання, користуються додатковою літераткрою, інтернет-ресурсами. 2) Консультуються з вчителем стосовно розв'язку і його оформлення. 3) Оформлюють розв'язки у вигляді презентації і звіту.

1) Учні здають презентації. 2) Діляться власними враженнями від проекту, обмінюються цікавою інформацією, яку взнали.

інструменти ЗХД тести

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери