Відмінності між версіями «Портфоліо Іваніцького І.М.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Наше життя невіддільне від природи. Вона годує, напуває, одягає нас. Але часом бездумне ставлення до неї призводить до екологічних катастроф. Земля не встигає загоювати рани, завдані людською діяльністю. Природа завжди потребує нашої допомоги, тому створюються різні допоміжні заходи щодо збереження природнього балансу: створюються Червоні книги, насаджуюються ліси, будуються очисні споруди, екологічно чисті заводи тощо. Адже чим чистіше довкілля, тим здоровіша людина, адже вона є частинкою природи, бо живе за її законами | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 15:05, 22 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Людина і природа
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, екологія, фізика
Вік учнів, клас
11-12 років 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Наше життя невіддільне від природи. Вона годує, напуває, одягає нас. Але часом бездумне ставлення до неї призводить до екологічних катастроф. Земля не встигає загоювати рани, завдані людською діяльністю. Природа завжди потребує нашої допомоги, тому створюються різні допоміжні заходи щодо збереження природнього балансу: створюються Червоні книги, насаджуюються ліси, будуються очисні споруди, екологічно чисті заводи тощо. Адже чим чистіше довкілля, тим здоровіша людина, адже вона є частинкою природи, бо живе за її законами
