Версія за 13:05, 16 січня 2014

Автор проекту

КОНОВАЛЕНКО ЮЛІЯ [1]

Предмет, клас

МАТЕМАТИКА, 11 клас

Опис проекту

Під час роботи над даним проектом учні займаються дослідницькою діяльністю: Детальне вивчення теми складається з трьох етапів:

1.Екскурсія

2.Робота в групах

3.Випусктематичного випуску журналу «Паралелі»

Екскурсія прохожить на мальовничій місцевості, яка активує цікавість і увагу учнів. Діти об’єднуються в групи:

-історики

-економісти

-медики

-архітектори

-туристи

-редактори

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

 Як впливає золота піраміда на здоров’я людини?

 Чи зустрічаються піраміди в Україні?

 Дослідити ієрархію потреб(Піраміда Маслоу),розглянути піраміду Блума

 Які сучасні пірамідальні споруди зустрічаються в світі?

 Використання пірамід в повсякденному житті?

Навчальні цілі проекту

• сформувати поняття піраміди, периметрапіраміди;
• сформувати вміння розпізнавати та будувати піраміди;
• формувати вміння застосовувати свої знання і власний досвід у нових ситуаціях;
• виховувати свідоме ставлення до навчання

План пректу

Переглянемо план проекту

Сайти проекту

Учнівський сайт

Сайт вчителя

Ключове питання

Як допомагає піраміда упорядкувати життя?

Вчительська презентація

Рекомендуємо ознайомитися

Учнівська презентація

Спрацювали разом!

Дидактичні матеріали

Опитувальник

Перевір себе

Виконаємо разом

Цікаве завдання

Критеріїї оцінювання

Веб-сайту

Корисні посилання

Інший погляд

Піраміда

Робота редакторів