Відмінності між версіями «Портфолио Марии Лянки по теме "deportarile staliniste"»
(→Краткое описание проекта) |
(→Обучающие цели) |
||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Обучающие цели= | =Обучающие цели= | ||
− | elevii | + | |
+ | competente elevii: | ||
+ | |||
+ | Competenţele specifice ale disciplinei | ||
+ | 1. Înţelegerea şi utilizarea adecvată a limbajului de specialitate. | ||
+ | 2. Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi a spaţiului istoric. | ||
+ | 3. Cunoaşterea şi interpretarea surselor istorice. | ||
+ | 4. Determinarea relaţiilor de cauzalitate şi schimbare în istorie. | ||
+ | 5. Aprecierea critică şi obiectivă a situaţiilor, faptelor şi proceselor istorice. | ||
+ | 6. Manifestarea atitudinii pozitive faţă de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltării societăţii. | ||
+ | 7. Formarea comportamentelor democratice şi a valorilor general-umane. | ||
+ | |||
1.Explica notiunile :deportari ,razboi | 1.Explica notiunile :deportari ,razboi | ||
2.Descriu valurile de deportari | 2.Descriu valurile de deportari |
Версія за 19:39, 29 січня 2014
Зміст
Название проекта
Al doilea razboi mondial. Valurile de deportari staliniste
Основной и второстепенный учебные предметы
Istoria romanilor si universala clasa IX
Обучающие цели
competente elevii:
Competenţele specifice ale disciplinei 1. Înţelegerea şi utilizarea adecvată a limbajului de specialitate. 2. Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi a spaţiului istoric. 3. Cunoaşterea şi interpretarea surselor istorice. 4. Determinarea relaţiilor de cauzalitate şi schimbare în istorie. 5. Aprecierea critică şi obiectivă a situaţiilor, faptelor şi proceselor istorice. 6. Manifestarea atitudinii pozitive faţă de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltării societăţii. 7. Formarea comportamentelor democratice şi a valorilor general-umane.
1.Explica notiunile :deportari ,razboi 2.Descriu valurile de deportari 3.identifica cauzele deportarilor,destinatia. 4.compara numarul de victime militare si civili. 5.Analiza-cine au fost organizatorii deportarilor. 6.Marturiile martorilor oculari.
Cunoaşterea şi utilizarea termenilor istorici în di¬verse situaţii de comuni¬care Cunoaşterea, utilizarea şi interpretarea izvoarelor şi a surselor istorice Cunoaşterea, interpreta¬rea şi argumentarea com¬portamentului personali¬tăţilor istorice. Identificarea cauzelor şi efectelor schimbărilor în istorie.
Возраст учеников, класс
Краткое описание проекта
Profesorul incepe cu o prezentare ce este un proiect buclet [1] Elevii vor completa tabelul stiu vreau sa stiu invat[2] vor incepe a studia tema si se vor imparti in grupe si nu a incepe lucrul fara sa studieze planul de pregatire a proiectului[3]: 2.se vor deplasa in diferite teritori si vor elabora interviu. 3. dupa ce vor analiza si cerceta informatiile acumulate le vor prezenta in power point.
Scopu:In urma efectuari proiectului elevii vor studia care a fost impactul deportarilor asupra populatiei din raionul cimislia.
Produsul final:analiza cercetare,atitudine,descoperire,dezbateri activitati care favorizeaza corelarea experientelor anterioare de invatare cu cele noi.
Описание оценивания
completare unui [tabel], [4] diagrama venn, test model de plan pe unitate de invatare[5]
Деятельность учеников и учителя
.Cine isi mai aminteste de deportari?interviu cercetare (orasul Cimislia si localitatile din cimislia)Copii implicati in proiectul pot sa utilizeze sursele respective).
Vor studia conform algoritmului: Unde au fost deportati? Care nationalitati au fost deportate? De ce au fost deportati? Destinatia deportarilor? Estimarea numarului de victime? Premisele? Consecintele deportarilor in masa? Marturii. Organizatorii deportarilor?
Информация о авторе
Имя, фамилия
Leanca Maria
Специальность, учебный предмет
Profesor de Istorie si Informatica
Учебное заведение
Liceul Teoretic"Mihai Eminescu"orasul Cimislia
Город\село, район, область
Orsul Cimislia
Контактные данные
leancamar-yahoo.com leancamaria4-gmail.com
Информация о тренинге
Даты проведения тренинга
13.12.2013-16.12.2013
Место проведения тренинга
CTICE
Тренеры
Ana Scripca sevciuc Ludmila Anatol Gremalschi