Відмінності між версіями «Користувач:Коноваленко юлія»
(→План пректу) |
(→Ключове питання) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Ключове питання= | =Ключове питання= | ||
| − | + | Як допомагає піраміда упорядкувати життя? | |
Версія за 11:29, 14 січня 2014
Зміст
Автор проекту
КОНОВАЛЕНКО ЮЛІЯ
Предмет, клас
МАТЕМАТИКА, 11 клас
Опис проекту
Під час роботи над даним проектом учні займаються дослідницькою діяльністю: Настала осінь, прийшов час переходити до теми «Піраміда». Детальне вивчення теми складається з трьох етапів: 1.Екскурсія 2.Робота в групах 3.Теражування тематичного випуску журналу «Паралелі» Екскурсія прохожить на мальовничій місцевості, яка активує цікавість і увагу учнів стосовно теми. Учні об’єднуються в групи: -історики -економісти -медики -архітектори -туристи -редактори Перші 5 міні- колективів займаються пошуково -дослідницькою діяльністю. Редактори опрацьовують знайдену інформацію і структурують її в вигляді випуску «Піраміди не тільки в Єгипті»
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Вплив золотої піраміди на здоров’я людини Правильні піраміди України Ієрархія потреб(Піраміда Маслоу, піраміда Блума) Сучасні споруди Використання пірамід в повсякденному житті
План пректу
Ключове питання
Як допомагає піраміда упорядкувати життя?
