Відмінності між версіями «Користувач:Тетяна Яковенко»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Візитна картка проекту)
(Візитна картка проекту)
Рядок 46: Рядок 46:
  
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1iYzAwRp09MAnmPthd-J15JUCPbuiwq13p3oaejT3P78/edit Учительська презентація]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1iYzAwRp09MAnmPthd-J15JUCPbuiwq13p3oaejT3P78/edit Учительська презентація]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B4nQt-PHnvu9Z1JMYkhrbVlGdTg/edit Запрошення]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B4nQt-PHnvu9NUYwWDVLTXI3RWs/edit Подяка]
  
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

Версія за 13:23, 11 січня 2014

Автор проекту

Яковенко Тетяна

Предмет, клас

Математика, 11 клас

Опис проекту

Проект розрахований на учнів 11 класів

Тема: Куля і сфера

Протягом століть людство не переставало поповнювати свої наукові знання в тій чи іншій галузі наук. Безліч вчених геометрів , та і простих людей , цікавилися такою фігурою як куля і її " оболонкою " , що носить назву сфера . Багато реальних об'єктів у фізиці , астрономії , біології та інших природничих науках мають форму кулі. Тому питання вивчення властивостей кулі відводилися в різні історичні епохи і відводиться в наш час. Під час роботи над даним проектом учні займаються дослідницькою діяльністю в галузях математики, географії, астрономії, філософії та мистецтвознавстві. Узагальнюють матеріал по темі «Сфера і куля», знаходять перші згадки про Землю як кулясту поверхню, знаходять зв’язки геометрії з іншими науками, використовуючи при цьому картинки, гравюри на яких зображені куля і сфера. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

план проекту[1](рекомендується попередньо скачати!)

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове питання

Як знання сфери допоможе мені пізнати навколишній світ? Куля і сфера - це звичайні геометричні поняття чи щось більше?

Тематичні питання

1. Перші згадки про Землю як кулясту поверхню

2. Еволюційний розвиток планети Земля

3. Яку будову має Сонячна система?

4. Зв'язок сфери з філософією

Навчальні питання

 1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має?
 2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» .
 3.Скільки вам потрібно грошей і для чого?
 4.Які засоби сатири вам відомі?
 5.Як багатство впливає на життя головних героїв?
 

Візитна картка проекту

Учительська презентація

Запрошення

Подяка

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Учнівська публікація

Учнівська презентація

Вікі-стаття навчального проекту учня

Матеріали з оцінювання

Критерії оцінювання


Корисні ресурси

Відомості про автора

Критичні відомості про п’єсу Карпенка - Карого

Електронний варіант п’єси Карпенка - Карого Дати і місце проведення тренінгу

06.01.2014 - 17.01.2014 Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет" [1] Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу) [ред.]Тренери

Мінтій Ірина Сергіївна - кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри інформатики та прикладної математики [2] [ред.]Учасники

Анкета учасників [3] Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання [ред.]Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу [ред.]Корисні ресурси

тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд Новачкам: що таке вікі Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами Лекція Теда Робінсона про творчість Шаблон:Вікі-стаття учня Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія Сервіс для спільної роботи учнів Сервіс для створення візуальних закладок Ресурс для публікації документів Шаблон:Персональна сторінка Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо