Відмінності між версіями «Користувач:Анна Гловяк»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо проекта}}) |
|||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Українська література, 8 клас | Українська література, 8 клас | ||
=Опис проекту= | =Опис проекту= | ||
| − | + | Математичний проект має в своїй основі практичне застосування формул арифметичної і геометричної прогресій в природних явищах та побутовому житті. Учні ознайомлюються з поняттями арифметичної і геометричної прогресії, знаходять ці математичні закономірності в природі, а саме в відповідних областях своєї дослідницької групи. Учні виконують експерименти, виходять на екскурсії та працюють з природними матеріалами. Цікавим є для дітей ознайомлення з фракталами, в яких вони також вбачають вже знайому закономірність. Таким чином, власними зусиллями та за допомогою вже засвоєних знань учні виводять формулу суми перших n членів алгебраїчних фрак талів, та формулу для обчислення суми нескінченної геометричної прогресії при | q | < 1. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версія за 14:14, 10 січня 2014
Зміст
Автор проекту
Предмет, клас
Українська література, 8 клас
Опис проекту
Математичний проект має в своїй основі практичне застосування формул арифметичної і геометричної прогресій в природних явищах та побутовому житті. Учні ознайомлюються з поняттями арифметичної і геометричної прогресії, знаходять ці математичні закономірності в природі, а саме в відповідних областях своєї дослідницької групи. Учні виконують експерименти, виходять на екскурсії та працюють з природними матеріалами. Цікавим є для дітей ознайомлення з фракталами, в яких вони також вбачають вже знайому закономірність. Таким чином, власними зусиллями та за допомогою вже засвоєних знань учні виводять формулу суми перших n членів алгебраїчних фрак талів, та формулу для обчислення суми нескінченної геометричної прогресії при | q | < 1.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове питання
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?
Проблемні питання
1.Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)
2.Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?
3.У чому полягає зв’язок грошей і влади?
4.Який головний конфлікт твору?
Навчальні питання
1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має? 2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» . 3.Скільки вам потрібно грошей і для чого? 4.Які засоби сатири вам відомі? 5.Як багатство впливає на життя головних героїв?
Візитна картка проекту
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Вікі-стаття навчального проекту учня
Матеріали з оцінювання
