Відмінності між версіями «Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Рядок 30: Рядок 30:
  
 
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
 
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
 +
 
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
 
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
 +
 
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об воздействие цвета на человека.
 
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об воздействие цвета на человека.
 +
 
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
 
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
 +
 
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
 
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
 +
 
6. Практическое выполнение задания.
 
6. Практическое выполнение задания.
 +
 
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
 
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
 +
 
8. Оценивание проектов.
 
8. Оценивание проектов.
 +
 
10. Подведение итогов.
 
10. Подведение итогов.
  

Версія за 03:25, 18 грудня 2013

Название проекта

"Цвет,как средство общения между эпохами"

Преподаватель

Величев Евгений Валентинович

Предмет и класс

Предмет «Цветоведение». Первый курс художественного училища.

Описание проекта

Проблемные вопросы

1. Можно ли по цвету определить важность творческих переживаний художника и его эпохи?

2. Позволяют ли нам различные художественные средства отказаться от использования цвета, в каких случаях такие эксперименты уместны?

Учебные вопросы

1. Что такое цвет?

2. Что такое контраст?

3. Что такое тон?

4. Что такое контраст?

5. Как распознать эмоции в художественных работах?

6. Каково физическое воздействие цвета?

7. Каковы композиционные свойства цвета.

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об воздействие цвета на человека.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рисунок - 40 балов

Рисунок + описание - 70 балов

Презентация + рисунок + описание - 100 балов

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы