Відмінності між версіями «Портфолио Зиминой Анны "At Leisure: Music"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Деятельность учеников и учителя)
(Деятельность учеников и учителя)
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
=Деятельность учеников и учителя=
 
=Деятельность учеников и учителя=
До проведения проекта учитель подготавливает учеников к тому, что сейчас их ожидает особый вид деятельности, а именно – проект, который будет длиться не один урок, а несколько. Воодушевляет учеников, говоря, что после проекта они сами для себя узнают что-то новое, и что они сами будут исследовать тему, а не кто-то им будет что-то давать. Далее учитель объявляет тему и цели проекта, выслушивает мнения учеников по этому поводу в начале проекта, их ожидания. После этого учитель дает детям таблицу https://drive.google.com/file/d/0B_bQ806ayXomaE55MGhzUWtNdnM/edit?usp=sharing З-Х-У.
+
До проведения проекта учитель подготавливает учеников к тому, что сейчас их ожидает особый вид деятельности, а именно – проект, который будет длиться не один урок, а несколько. Воодушевляет учеников, говоря, что после проекта они сами для себя узнают что-то новое, и что они сами будут исследовать тему, а не кто-то им будет что-то давать. Далее учитель объявляет тему и цели проекта, выслушивает мнения учеников по этому поводу в начале проекта, их ожидания. После этого учитель дает детям таблицу [https://drive.google.com/file/d/0B_bQ806ayXomaE55MGhzUWtNdnM/edit?usp=sharing З-Х-У.]
  
 
=Информация о авторе=
 
=Информация о авторе=

Версія за 13:57, 16 грудня 2013


Название проекта

English through music

Основной и второстепенный учебные предметы

Основной предмет: английский и немецкий языки

Второстепенный предмет: музыка

Обучающие цели

Возраст учеников, класс

Класс: 8

Возраст: 14-15 лет

Краткое описание проекта

Проект представляет собой межпредметную связь, а именно – изучение английского языка через музыку. Во время проекта дети знакомятся с песнями на англ.языке, предложенными учителем, затем сами слушают и анализируют песни на свой вкус, но их выбор тоже корректируется учителем. Во время проекта ведется активное обсуждение, анализ полученной информации с точки зрения не только языковой но и грамматической, а в конце разные группы учеников представляют свои продукты – либо свои таблицы, либо песни, написанные самим, а также свои выводы. Считаю данный проект актуальным, так как музыка в жизни подростков играет немаловажное значение, а так как дети в основном слушают музыку на английском языке, то почему бы не использовать это в учебных целях и с пользой для детей?

Визитка проекта

Описание оценивания

Деятельность учеников и учителя

До проведения проекта учитель подготавливает учеников к тому, что сейчас их ожидает особый вид деятельности, а именно – проект, который будет длиться не один урок, а несколько. Воодушевляет учеников, говоря, что после проекта они сами для себя узнают что-то новое, и что они сами будут исследовать тему, а не кто-то им будет что-то давать. Далее учитель объявляет тему и цели проекта, выслушивает мнения учеников по этому поводу в начале проекта, их ожидания. После этого учитель дает детям таблицу З-Х-У.

Информация о авторе

Имя, фамилия

Специальность, учебный предмет

Учебное заведение

Город\село, район, область

Контактные данные

Информация о тренинге

Даты проведения тренинга

Место проведения тренинга

Тренеры