Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Сєдих Вікторії "Традиції. Свята"»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | У проекті застосовуються яскраві форми для фасилітації, які допоможуть дітям визначити, який саме матеріал потрібен для розкриття того питання, який їм запропонований.Проет також містить форму самооцінювання, оцінювання блогу, презентації, публікації, за допомогою яких вони зможуть побачити недоліки та позитивні боки. | + | У проекті застосовуються яскраві форми для фасилітації, які допоможуть дітям визначити, який саме матеріал потрібен для розкриття того питання, який їм запропонований.Проет також містить форму самооцінювання, оцінювання блогу, презентації, публікації, за допомогою яких вони зможуть побачити недоліки та позитивні боки.--[[Користувач:Щербак Ганна| Ann Sherbak]] 10:59, 14 грудня 2013 (EET) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 10:59, 14 грудня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 Вдалі моменти
- 3 Ідеї для покращення
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальних цілей. У плані чітно написаний стислий опис проекту, який дає змогу зрозуміти те, що буде долсіджуватися у проекті, розписана вся діяльність учнів за тижнями та підготовка проекту. Чіткі вказівки у плані дають можливість впровадити цей проект будь-кому.-- Ann Sherbak 10:18, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
У проекті використовуються різні методи оцінювання, що дають змогу керівнику проекту визначити рівень знань та рівень ефективності запровадження навчального проекту у процес навчання та відповідають цілям навчання.-- Ann Sherbak 10:22, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Цікаві приклади учнівської роботи. Видно,що робота була великою, мала цікаве дослідження, яке потім діти відобразили у своїх роботах за допомогою діаграми, цікавої та пізнавальної інформації, яке покаже рівень роботи за цією темою дослідження.-- Ann Sherbak 10:28, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
У проекті використані різні форми оцінювання, які дають змогу керівнику проекту зясувати для себе, які знання мають учні на початок проекту, які знання вони здобули під час проекту, та які знання їм дала робота над проектом. Тобто вчитель за допомогою цих форм оцінювання визначить рівень ефективності впровадження у навчальний процес методу проектів.-- Ann Sherbak 10:49, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
У проекті застосовуються яскраві форми для фасилітації, які допоможуть дітям визначити, який саме матеріал потрібен для розкриття того питання, який їм запропонований.Проет також містить форму самооцінювання, оцінювання блогу, презентації, публікації, за допомогою яких вони зможуть побачити недоліки та позитивні боки.-- Ann Sherbak 10:59, 14 грудня 2013 (EET)
