Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Сергієнко Вікторії з теми: "Зелене диво Землі"»
Oleg127 (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
Oleg127 (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | З метою чіткої організації роботи учнів над проектом та спрямування їх діяльності у потрібному руслі вчитель пропонує заповнення схем, на початку вчитель пропонує презентацію, при створенні блогу, презентації та публікації учні обов'язково скористаються покроковою інструкцією по створенню блогу | + | З метою чіткої організації роботи учнів над проектом та спрямування їх діяльності у потрібному руслі вчитель пропонує заповнення схем, на початку вчитель пропонує презентацію, при створенні блогу, презентації та публікації учні обов'язково скористаються покроковою інструкцією по створенню блогу. --[[Користувач:Oleg127|Bedenko Oleg]] 10:24, 14 грудня 2013 (EET)Bedenko Oleg |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 10:24, 14 грудня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові та Тематичні питання є цікавими і творчими, вони спрямовані на вирішення проблем, розв'язання яких допоможе досягти вимог освітніх стандартів, навчальних програм та запланованих навчальних цілей. План вивчення теми містить чіткий стислий опис та детальний аналіз діяльності учнів. Навчальні цілі відображають всі результати навчання, розвитку та формування навичок ХХІ століття.--Bedenko Oleg 10:07, 14 грудня 2013 (EET)Bedenko Oleg
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
При плануванні та виконанні проектів учні оцінюють самі себе та однокласників. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення. Оцінювання відбувається на всіх етапах, у різних формах, що спонукає учнів до продуктивної мисленєвої діяльності.--Bedenko Oleg 10:12, 14 грудня 2013 (EET)Bedenko Oleg
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота демонструє послідовність роботи учнів над проектом,наведені висновки учнів після дослідження, які відповідають меті дослідження. Робота відповідає віковим особливостям учнів початкової школи.--Bedenko Oleg 10:11, 14 грудня 2013 (EET)Bedenko Oleg
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота демонструє послідовність роботи учнів над проектом,наведені висновки учнів після дослідження, які відповідають меті дослідження. Робота відповідає віковим особливостям учнів початкової школи.--Bedenko Oleg 10:18, 14 грудня 2013 (EET)Bedenko Oleg
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
З метою чіткої організації роботи учнів над проектом та спрямування їх діяльності у потрібному руслі вчитель пропонує заповнення схем, на початку вчитель пропонує презентацію, при створенні блогу, презентації та публікації учні обов'язково скористаються покроковою інструкцією по створенню блогу. --Bedenko Oleg 10:24, 14 грудня 2013 (EET)Bedenko Oleg
