Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада»
Матеріал з Iteach WIKI
Oleg127 (обговорення • внесок) (/* Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповід...) |
(→Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Які [[загрози]] та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі [[шляхи вирішення]] проблем== | ==Які [[загрози]] та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі [[шляхи вирішення]] проблем== | ||
| − | + | [[11.12.13.Лисичанськ.Модуль6.Група№1]] | |
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==[[11.12.13.Лисичанськ.Модуль6.Група№2]] | ==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==[[11.12.13.Лисичанськ.Модуль6.Група№2]] | ||
Версія за 14:04, 11 грудня 2013
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
11.12.13.Лисичанськ.Модуль6.Група№1 ==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==11.12.13.Лисичанськ.Модуль6.Група№2
