Відмінності між версіями «Пример работы учащихся»

Версія за 22:51, 15 червня 2014

Назва проекту

[Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]

Автори проекту

Группа №1 и Группа №2

Тема дослідження

№1 Как избежать интернет-зависимости подросткам?

№2 Какие причины интернет-зависимости?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

Гипотеза исследования

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

Цели исследования

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

Результаты исследования

[Группа №2 Презентация]

Вывод

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять. => социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

Полезные ресурсы

[| Видеоролик: Социальные сети]

[| Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]

[| Видеоролик:Социальные сети в нашей жизни]

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

Другие документы