Відмінності між версіями «Учебный проэкт: "Мир бумаги"»
Maya7 (обговорення • внесок) |
Maya7 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 58: | Рядок 58: | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Рядок 76: | Рядок 79: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Версія за 12:39, 4 грудня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Преподаватель
- 3 Предмет и класс
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Другие документы
- 15 Цели исследования
- 16 Результаты исследования
- 17 Вывод
- 18 Полезные ресурсы
- 19 Другие документы
- 20 Полезные ресурсы
Название проекта
Мир бумаги
Преподаватель
Волошина Марьяна Владимировна
Предмет и класс
Изобразительное исуксство, 6 класс
Описание проекта
Проект направлен на
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Что общего между аппликацией и бумагопластикой?
Учебные вопросы
План проведения проекта
План проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
Выполнение дидактических заданий к проекту
Совместное обсуждение в группах результатов проекта
Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Презентация результатов проекта на уроке.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Цели исследования
Результаты исследования
работа учеников на тему "Бумажный мир"