Відмінності між версіями «Проект "Будова та життєдіяльність рослин"»
(→Тренери) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Навчальний проект "Будова та життєдіяльність рослин" для учнів 7-х класів.У проекті на основі дослідження, аналізу, спостереження та використання інформаційних технологій учні 7-х класів розглядають особливості будови та життєдіяльності рослин. Ознайомлюються з загальними ознаками живих організмів, зокрема рослинних, вивчають будову рослинної клітини та її функції, тканин у зв*язку з виконуваними функціями, зовнішню та внутрішню будову рослин, особливості розмноження. На початку проекту вчитель за допомогою буклету знайомить учнів з методом проектів. В результаті роботи над проектом учні розкривають ключове питання, шукаючи відповіді на тематичні та змістові питання; відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 20:03, 25 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Будова та життєдіяльність рослин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія, інформатика
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект "Будова та життєдіяльність рослин" для учнів 7-х класів.У проекті на основі дослідження, аналізу, спостереження та використання інформаційних технологій учні 7-х класів розглядають особливості будови та життєдіяльності рослин. Ознайомлюються з загальними ознаками живих організмів, зокрема рослинних, вивчають будову рослинної клітини та її функції, тканин у зв*язку з виконуваними функціями, зовнішню та внутрішню будову рослин, особливості розмноження. На початку проекту вчитель за допомогою буклету знайомить учнів з методом проектів. В результаті роботи над проектом учні розкривають ключове питання, шукаючи відповіді на тематичні та змістові питання; відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сідорук Юлія Федорівна
Фах, навчальний предмет
біологія
Навчальний заклад
Навчально-виховний комплекс № 57
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ
Контактні дані
р.т.23-13-47
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18.11-30.11.2013р
Місце проведення тренінгу
Навчально-виховний комплекс № 57
Тренери
Ситнік Володимир Вікторович