Відмінності між версіями «Портфоліо Коруми Юлії Вололдимирівни за проектом "Подорож до Великобританії"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
Оцінювання [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoFOA34XHirMdGtUYUx6REhmeldsc0M3MFhjMWpLalE&usp=sharing] | Оцінювання [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoFOA34XHirMdGtUYUx6REhmeldsc0M3MFhjMWpLalE&usp=sharing] | ||
| + | Проект проводиться у 7 класі за темою " Лондон-Київ". Основною ідеєю проекту є розвиток навичок мислення, а саме: навички учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати іі, обговорювати результати дослідження. Злагодженно працювати в групах, надавати допомогу. А також вміння не тільки швидко та ефективно шукати інформацію, а й критично та компетенно оцінювати її, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирїшення проблем. На прикінці своєі роботи учні створюють мультимедійні презинтації. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 22:16, 24 листопада 2013
Зміст
- 1 назва навчального проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
назва навчального проекту
"Подорож до Великобританії"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, географія, інформатика
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Оцінювання [1] Проект проводиться у 7 класі за темою " Лондон-Київ". Основною ідеєю проекту є розвиток навичок мислення, а саме: навички учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати іі, обговорювати результати дослідження. Злагодженно працювати в групах, надавати допомогу. А також вміння не тільки швидко та ефективно шукати інформацію, а й критично та компетенно оцінювати її, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирїшення проблем. На прикінці своєі роботи учні створюють мультимедійні презинтації.
