|
|
| Рядок 6: |
Рядок 6: |
| | ==1 група== | | ==1 група== |
| | | | |
| − | Метою особистісного орієнтованого навчання є процес психолого-педагогічної допомоги дитині в ставленні її суб’єктивності, культурної ідентифікації, соціалізації, життєвому самовизначенні. Особистіно орієнтований підхід поєднує виховання та освіту в єдиний процес допомоги, підтримки, соціально-педагогічного захисту, розвитку дитини, підготовка її до життєтворчості.
| + | |
| | | | |
| | ==2 група== | | ==2 група== |
| | | | |
| − | •Під час використання методу проекту учням цікаво навчатися, вони швидко та ефективно відшукують інформацію, навчаються критично та компетентно її оцінювати. Приймають виважені рішення під час виконання завдань.
| |
| | | | |
| | ==3 група== | | ==3 група== |
| − |
| |
| − | Треба визначити кінцеву мету проекту. Розповісти про основні етапи проекту, у яких наводиться перелік конкретних дій із вказівкою результатів, строків і відповідальних.
| |
| − |
| |
| − | Ефективно співпрацювати в команді.
| |
