Відмінності між версіями «Педагогічна рада з питання "Як забезпечити виконання вимог програмами при використанні методу проектів у ПТНЗ»

Поточна версія на 12:03, 7 листопада 2013

Група № 1 дає відповідь на питання: Які можливості надає робота в Інтернеті для формування в учнів навичок ХХІ століття

Можливості мережі Інтернет дуже великі. Це і бази даних, і засоби спілкування між людьми, і щойно ми ознайомились, що це може бути і потужний засіб для реалізації програм навчального процесу. Ресурси Інтернет мають великі перспективи як для викладачів, так і для учнів. Так учні, користуючись ресурсами Інтернет, і окремо сервісами GOOGLE розвивають свої творчі здібності, завдяки пошуку нових ідей, вирішення глобальних і конкретних проблем і питань. Інтернет дає можливість ефективно спілкуватись і співпрацювати з іншими користувачами, зростати професійно. Сервіси GOOGLE допомагають підвищити вміння працювати з інформацією, а саме швидко і ефективно її шукати, обробляти і зберігати. Сервіси Інтернету мають великі перспективи для придбання життєвих та кар’єрних навичок. Це стосується насамперед розширення кругозору і потреб вищого рівня, від діяльності в інтересах спільноти до потреб самореалізації.

Група № 2 оцінює ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм за умов застосування особистісно-орієнтованого навчання

1. Проект зосереджений на важливих ключових темах навчальної програми, завдання поставлені у відповідності з Державними освітніми стандартами. 2. Ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм під час виконання проекту завжди знаходиться на високому рівні. 3. Діяльність учнів у проекті спрямовується за допомогою основних питань, зміст яких відповідає вимогам навчальних програм. 4. За умов застосування особистісно-орієнтованого навчання під час роботи над проектом учні показують набуті знання та навички, що відповідають вимогам навчальних програм, через створення своїх продуктів та представлення їх широкій аудиторії.

Група № 3 розмірковує над проблемою використання Інтернету для проведення досліджень за підготовки учнів до роботи без плагіату

Група № 4 продумує відповідь на питання: Як ви можете забезпечити те, щоб учні при розробці та впровадженні свого проекту застосовували стратегії щодо вирішення проблем та прийняття рішень з використанням Інтернету?

Ми вважаємо, що необхідна допомога в створенні документів спільного доступу (блогу, сайту, wiki-сторінки), організації спільного пошуку матеріалу,необхідного для проекту.

Крім того необхідно створювати для них анкетування та тестування.

Процес роботи над темою вони можуть висвітлювати та обговорювати свої стратегії засобами Google Docs.