Відмінності між версіями «Портфоліо "Я ніколи не сміявся без причини"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Контактні дані) |
||
Рядок 40: | Рядок 40: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | тел.0984752205 | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= |
Версія за 18:37, 2 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Українська література Степан Руданський .Коротко про співомовки. С.Руданського- унікальне явище у світовій культурі. «Добре торгувались», «Гуменний», «Запорожці у короля», «Свиня свинею».
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
предмет україська мова та література
Вік учнів, клас
6 клас , 11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект з української літератури буде реалізовуватися під час вивчення теми: «С.Руданський - унікальне явище у світовій культурі». Проект складений для учнів 6 класу. Під час роботи в групах , учні будуть досліджувати новаторство письменника, його співомовки , вчаться висміювати моральні вади , негативні риси героїв, визначають засоби комічного, вміють аналізувати літературні твори,визначають головну думку кожного твору
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів та вчителя Учитель переконує батьківську громаду у необхідності використання методу проектів за допомогою інформаційного буклету (публікації). Учні проходять вхідне опитування, після чого учні об’єднуються за рекомендацією вчителя в однотипні групи по 5 осіб. Учитель допомагає зробити розподіл обов’язків (біографи,теоретики, літературознавці) .учнів у групі. Біографи. Із допомогою інших учасників групи створює презентацію для дослідження письменника як людини з різних сторін життя. Теоретики. Пояснюють тлумачення термінів, а також їх застосування. Літературознавці. Аналізують зміст творів,проводять паралелі із сучасним життям. Учням пропонується заповнити таблицю ЗХД, до якої вони повернуться кінці проекту. Учитель ознайомлює учнів із Законом про авторське право, а також знайомить дітей із прийомами критичного оцінювання ресурсів мережі Інтернет . Вчитель впродовж проекту оцінює пророблену ними роботу і заносить у журнал оцінювання їхні результати.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Берун Ірина Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Василівська ЗШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
село Василівка район Онуфріївський область Кіровоградська
Контактні дані
тел.0984752205
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
28.10- 08.11 2013 року
Місце проведення тренінгу
КЗ «КОІППО імені В.О. Сухомлинського»
Тренери
Буртовий Сергій Вікторович , Голодюк Лариса Степанівна