Відмінності між версіями «02.11.2013 Кривий Ріг. Педрада 6. Група 2»
(Створена сторінка: Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? ...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | ||
В першу чергу потрібно створити територію безпечного Інтернету.Створити систему захисту від вірусів, встановивши антивірусні програми. Пояснити дітям, що Інтернет має певні загрози. Це можуть зробити батьки і вчитель інформатики. Повідомтити дитині, що вона може звернутися до вас у будь-якій ситуації, яка її турбує. Якщо в інтернеті (у повідомленні електронної пошти, на сайті, форумі, чаті) щось незрозуміло, хвилює чи | В першу чергу потрібно створити територію безпечного Інтернету.Створити систему захисту від вірусів, встановивши антивірусні програми. Пояснити дітям, що Інтернет має певні загрози. Це можуть зробити батьки і вчитель інформатики. Повідомтити дитині, що вона може звернутися до вас у будь-якій ситуації, яка її турбує. Якщо в інтернеті (у повідомленні електронної пошти, на сайті, форумі, чаті) щось незрозуміло, хвилює чи | ||
загрожує, завжди необхідно звертатися за допомогою до батьків, вчителів. Інформація та послуги в інтернеті не завжди безпечні, тому раніше, ніж завантажувати, встановлювати або зберігати будь-що з інтернету, треба отримати дозвіл батьків чи вчителя. Навчіти дитину перевіряти інформацію з Мережі за допомогою додаткових запитів і звернення до перевірених джерел. Це може зробити вчитель інформатики. | загрожує, завжди необхідно звертатися за допомогою до батьків, вчителів. Інформація та послуги в інтернеті не завжди безпечні, тому раніше, ніж завантажувати, встановлювати або зберігати будь-що з інтернету, треба отримати дозвіл батьків чи вчителя. Навчіти дитину перевіряти інформацію з Мережі за допомогою додаткових запитів і звернення до перевірених джерел. Це може зробити вчитель інформатики. | ||
Поточна версія на 11:25, 1 листопада 2013
В першу чергу потрібно створити територію безпечного Інтернету.Створити систему захисту від вірусів, встановивши антивірусні програми. Пояснити дітям, що Інтернет має певні загрози. Це можуть зробити батьки і вчитель інформатики. Повідомтити дитині, що вона може звернутися до вас у будь-якій ситуації, яка її турбує. Якщо в інтернеті (у повідомленні електронної пошти, на сайті, форумі, чаті) щось незрозуміло, хвилює чи загрожує, завжди необхідно звертатися за допомогою до батьків, вчителів. Інформація та послуги в інтернеті не завжди безпечні, тому раніше, ніж завантажувати, встановлювати або зберігати будь-що з інтернету, треба отримати дозвіл батьків чи вчителя. Навчіти дитину перевіряти інформацію з Мережі за допомогою додаткових запитів і звернення до перевірених джерел. Це може зробити вчитель інформатики. Поради з безпечного використання • Утворіти список вибраного з адресами перевірених сайтів. Це повинен зробити керівик проекту і вчитель інформатики. • Створіти для дитини обліковий запис з обмеженими користувальними правами. • Обговорити з учнями правила конфіденційності та поведінки в Мережі. • Пояснити учням, що потрібно з повагою ставитися до людей, яких вона зустрічає в інтернеті. • Поясніть дитині, що її нік не має містити про неї особистої інформації. • Навчіти дитину вигадувати безпечні паролі та поясніть, що це дозвлить їй захистити власну інформацію й підвищіть безпеку.Дітивінтернеті:як навчити безпеці увіртуальному світі • Розказати дитині про ризики, які вона може зазнати виходячи в інтернет-простір, зокрема про віруси та програми-шпигуни. • Пояснити, що в інтернеті, крім звичайних людей, можуть знаходитися авантюристи та злочинці, які здатні використати її особисті дані для злочинних дій. • Вчитель інформатики чи інжене р-електронік має встановити е спеціальне програмне забезпечення для контролю ресурсів, які відвідує дитина. • встановіть програму батьківського контролю. • використовуйте засоби блокування небажаного контенту. Застосовуйте функції блокування вікон, що вспливають. • обов’язково застосовуйте програми фільтрації веб-контенту. • встановіть програму, що обмежує час роботи на комп’ютері.
