Відмінності між версіями «Портфоліо Біжко І.Г.»
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
1.Какие зависимости в окружающей среде можно описать с помощью функции? | 1.Какие зависимости в окружающей среде можно описать с помощью функции? | ||
| Рядок 35: | Рядок 28: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Что называют функцией? | |
| − | + | ||
| + | 2. Каковы способы задания функции? | ||
| + | |||
3. Что называют областью определения, областью значения функции? | 3. Что называют областью определения, областью значения функции? | ||
| + | |||
4. Какие функции называют возрастающими, убывающими? | 4. Какие функции называют возрастающими, убывающими? | ||
| + | |||
5. Какие функции называют четными, нечетными? | 5. Какие функции называют четными, нечетными? | ||
| + | |||
6. Что такое промежутки знакопостоянства? | 6. Что такое промежутки знакопостоянства? | ||
| + | |||
7. Как исследовать функцию? | 7. Как исследовать функцию? | ||
=='''Корисні посилання:'''== | =='''Корисні посилання:'''== | ||
Версія за 18:16, 31 жовтня 2013
Зміст
Автор проекта
Бижко Инна Григорьевна
Предмет, класс
Алгебра, 7 класс
Название проекта
Тайны функции
Краткая аннтоция проекта
Проект предназначен для учащихся 7-х классов. В нём рассматривается понятие функции, функциональных зависимостей. В основе проекта лежит развитие познавательных навыков учащихся, навыков проведения научных исследований, умений самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве. При создании проекта планируется активное участие самих учащихся в исследовательской работе, составление отчёта в виде блога, презентаций и буклетов.
Рефлексивный блог
Блог проекта [1]
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Функция - это теория или жизнь?
Проблемные вопросы
1.Какие зависимости в окружающей среде можно описать с помощью функции?
2.О чем может рассказать график функуии?
3.Что можно узнать с помощью функции?
Учебные вопросы
1. Что называют функцией?
2. Каковы способы задания функции?
3. Что называют областью определения, областью значения функции?
4. Какие функции называют возрастающими, убывающими?
5. Какие функции называют четными, нечетными?
6. Что такое промежутки знакопостоянства?
7. Как исследовать функцию?
