Відмінності між версіями «Портфоліо Савіцької В.Д.для учнів 9 класу з правознавства за темаю "Права людини і громадянина»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
*[https://docs.google.com/file/d/0B5vGj7pt3VWZTm5zWUYwUFlZYVk/edit?usp=sharing План вивчення теми] | *[https://docs.google.com/file/d/0B5vGj7pt3VWZTm5zWUYwUFlZYVk/edit?usp=sharing План вивчення теми] | ||
| + | *https://docs.google.com/file/d/0B5vGj7pt3VWZbGR1MUpaYmdiQ3c/edit?usp=sharing | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 16:05, 21 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Права людини і громадянина"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Правознавство,історія
Вік учнів, клас
14-15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учасникам проекту пропонується завдання-дослідити, як „народжуються закони” (на прикладі законів про права дитини) і дати відповідь на запитання: Що необхідно знати дітям, щоб захищати свої права? Учні об’єднуються в групи. Кожна група отримує свої завдання. Учні мають проаналізувати відомі документи, щодо захисту дітей, а також проблемні питання щодо захисту дітей в Україні. Кінцевий продукт даної роботи – презентація.
