Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Плакіда Лілія Іванівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Під час роботи над проектом «Якою я уявляю свою родину?» учні опрацювали навчальний матеріал, який стосується стосунків в сім”ї, між родичами та друзями в розрізі зазначеної теми. | Під час роботи над проектом «Якою я уявляю свою родину?» учні опрацювали навчальний матеріал, який стосується стосунків в сім”ї, між родичами та друзями в розрізі зазначеної теми. | ||
| − | Об’єднавшись у групи , | + | Об’єднавшись у групи , учні створили мультимедійну презентацію на тему «Якою я уявляю свою родину?» |
Завершили цей проект обговоренням запитання «Як зберігати дружні стосунки між батьками та дітьми?» | Завершили цей проект обговоренням запитання «Як зберігати дружні стосунки між батьками та дітьми?» | ||
Версія за 12:19, 19 жовтня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Під час роботи над проектом «Якою я уявляю свою родину?» учні опрацювали навчальний матеріал, який стосується стосунків в сім”ї, між родичами та друзями в розрізі зазначеної теми. Об’єднавшись у групи , учні створили мультимедійну презентацію на тему «Якою я уявляю свою родину?» Завершили цей проект обговоренням запитання «Як зберігати дружні стосунки між батьками та дітьми?»
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Робота учнів оформлена належним чином, з застосуванням великої кількості навчального матеріалу.
