Відмінності між версіями «Починаємо вивчати фізику»
(→Тема исследования группы) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
[[Учебный проект Давайте говорить друг другу комплименты]] | [[Учебный проект Давайте говорить друг другу комплименты]] | ||
| Рядок 7: | Рядок 5: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
Ученики 10 класса, общеобразовательной школы № 252 | Ученики 10 класса, общеобразовательной школы № 252 | ||
| − | [ | + | [http://www.kyivsta.gov.ua/news/2007/10/1030_19.jpg |
| + | [Мы рады с Вами общаться|p.x 200] | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
В процессе реализации проекта 4 группы учеников будут отвечать на проблемные вопросы: каждой группе один проблемный и два основных. | В процессе реализации проекта 4 группы учеников будут отвечать на проблемные вопросы: каждой группе один проблемный и два основных. | ||
Версія за 17:30, 22 грудня 2008
Зміст
Название проекта
Учебный проект Давайте говорить друг другу комплименты
Внимание! Реальная виртуальная опасность!
Авторы и участники проекта
Ученики 10 класса, общеобразовательной школы № 252 [http://www.kyivsta.gov.ua/news/2007/10/1030_19.jpg
[Мы рады с Вами общаться|p.x 200]
Тема исследования группы
В процессе реализации проекта 4 группы учеников будут отвечать на проблемные вопросы: каждой группе один проблемный и два основных. 1 группа: Что такое «информационная культура»? Какой уровень ее в нашем классе? Задания: Выяснить что такое информационная культура и подготовить статью в викивики для совместного обсуждения; 2 гр. Каковы проявления информационного неравенства среди учащихся? Зачем нужны правила общения в информационной сфере? Задания: Создать правила виртуального виртуального общения; Придумать имена участникам (как вариант)и предложить (так, чтобы участники их приняли) Группа 3 Как защититься от виртуальных хамов? Задание: Создать свой чат (пока не знаю на каком сервисе), придумать комплименты для участников чата, варианты ответов на самые хамские вопросы и замечания; Опубликовать "Книгу полезных советов", где будут рассмотрены различные ситуации и подсказки поведения в них. Группа 4 Как защитить свою информацию в Интернет, как не нарушить ничьи права? Задания: Подготовить Интернет – конференцию на тему "Возможности эффективного использования коммуникационные средства Интернета для учебной деятельности, саморазвития, общения и культурных развлечений "(возможно в вики) (вопросы для обсуждения, план проведения);
