Відмінності між версіями «Портфоліо Бережецької Людмили з теми: "Швидке обчислення""»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
| − | + | ННа початку роботи вчитель зустрічається з батьками для обговорення участі та каналізації діяльності дітей у проекту, а з учнями 5 класу проводиться вступне заняття та демонструється стартова презентація, яка допомагає ознайомити учнів з завданнями проекту. Обговорюється ключове питання та тематичні питання і намічаються подальшу кроки дослідницької діяльності учнів. Дітям пропонується заповнити таблицю З-К-Д, взяти участь у «Асоціативний кущ» Об’єднуємо учнів класу у малі групи: перша група «Теоретики» отримує завдання «Які способи швидкого додавання?» і створює вікі- статтю, друга група «Практики» - отримує завдання «Усні способи додавання, множення» і представляє презентацію, третя група «Статисти»- отримує завдання «Навіщо нам потрібно вміти усно рахувати?» , проводить опитування і представляє результат у вигляді діаграм. Кожна група під керівництвом учителя плану свою діяльність, попередньо ознайомившись з правилами , інструкціями та витягом з законом про авторське право. Учитель спостерігає за роботою груп, ставить запитання, відмічає хід роботи, відслідковує прогрес у навчанні. Наприкінці роботи учитель проводить опитування учнів. Завершується навчальний проект обговоренням тематичних і ключових питань і відповідей на ці питання. | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 12:27, 10 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Швидке обчислення
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика
Вік учнів, клас
5-6 класи, 11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні збирають факти щодо швидких способів обчислення та аналізують різноманітні підходи до усних обчислень. Учні користуються електронними посібниками, Інтернетом, математичними довідниками та підручниками. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для однокласників. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і wiki-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учнівська вікі-стаття"Способи швидкого обчислення"
ННа початку роботи вчитель зустрічається з батьками для обговорення участі та каналізації діяльності дітей у проекту, а з учнями 5 класу проводиться вступне заняття та демонструється стартова презентація, яка допомагає ознайомити учнів з завданнями проекту. Обговорюється ключове питання та тематичні питання і намічаються подальшу кроки дослідницької діяльності учнів. Дітям пропонується заповнити таблицю З-К-Д, взяти участь у «Асоціативний кущ» Об’єднуємо учнів класу у малі групи: перша група «Теоретики» отримує завдання «Які способи швидкого додавання?» і створює вікі- статтю, друга група «Практики» - отримує завдання «Усні способи додавання, множення» і представляє презентацію, третя група «Статисти»- отримує завдання «Навіщо нам потрібно вміти усно рахувати?» , проводить опитування і представляє результат у вигляді діаграм. Кожна група під керівництвом учителя плану свою діяльність, попередньо ознайомившись з правилами , інструкціями та витягом з законом про авторське право. Учитель спостерігає за роботою груп, ставить запитання, відмічає хід роботи, відслідковує прогрес у навчанні. Наприкінці роботи учитель проводить опитування учнів. Завершується навчальний проект обговоренням тематичних і ключових питань і відповідей на ці питання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бережецька Людмила Сергіївна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
КУ ССШ І-ІІІ ст.№17
Місто\село, район, область
м.Суми , Сумської області
Контактні дані
lssadova300669@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
7.10-11.10.2013
Місце проведення тренінгу
СОІППО
Тренери
Лобудько С.П., Герасименко Н.В.
