Відмінності між версіями «Учнівська вікі-стаття з проекту "Україно, читай!"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Проблема дослідження) |
|||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | Реноме українців як найосвіченішої нації вже давно в минулому. Серед юного покоління, яке стане майбутнім країни, наразі спостерігається шокуюча байдужість до книги. Як мінімум, потрібно говорити про цю проблему, як максимум – спробувати змінити ситуацію. Потреба молоді читати не постане сама собою, її треба прищеплювати і розвивати, аби поняття «читати» стало синонімом таких понять, як «мислити», «жити», - говорить Святослав Вакарчук. Ми приєднуємося цієї думки й шукаємо шляхи виходу з кризи. | + | "Реноме українців як найосвіченішої нації вже давно в минулому. Серед юного покоління, яке стане майбутнім країни, наразі спостерігається шокуюча байдужість до книги. Як мінімум, потрібно говорити про цю проблему, як максимум – спробувати змінити ситуацію. Потреба молоді читати не постане сама собою, її треба прищеплювати і розвивати, аби поняття «читати» стало синонімом таких понять, як «мислити», «жити», - говорить Святослав Вакарчук. Ми приєднуємося цієї думки й шукаємо шляхи виходу з кризи. |
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
Версія за 11:01, 10 жовтня 2013
Зміст
Назва проекту
Автори проекту
Група учнів 6-го класу
Тема дослідження
Проблема дослідження
"Реноме українців як найосвіченішої нації вже давно в минулому. Серед юного покоління, яке стане майбутнім країни, наразі спостерігається шокуюча байдужість до книги. Як мінімум, потрібно говорити про цю проблему, як максимум – спробувати змінити ситуацію. Потреба молоді читати не постане сама собою, її треба прищеплювати і розвивати, аби поняття «читати» стало синонімом таких понять, як «мислити», «жити», - говорить Святослав Вакарчук. Ми приєднуємося цієї думки й шукаємо шляхи виходу з кризи.
