Відмінності між версіями «Портфоліо Калініної Марії з теми "..."»
(→Оцінювання) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
=Діяльність учнів та вчителя = | =Діяльність учнів та вчителя = | ||
| + | Навчальний проект з теми: Викорисистання модального дієслова can. Діти ділиться на групи по 3 людини. В кожній групі є секретар, спікер та . Мета кожної групи створити свій проект: скласти 3 стверджувальні речення,3 заперечні речення та 3 питальні речення з модальним дієсловом can.Також потрібно намалювати малюнки, що ілюструють ці речення.Коли учні готові, вони представляють свій проект. | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B0xJP51jIj2PV1EtUHZEVGJZMjA/edit?usp=sharing/ Презентація учнів ] | [https://docs.google.com/file/d/0B0xJP51jIj2PV1EtUHZEVGJZMjA/edit?usp=sharing/ Презентація учнів ] | ||
Версія за 12:55, 4 жовтня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Використання модального дієслова can
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предет: англійська мова
Вік учнів, клас
8-9 років, 3 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект з теми: Викорисистання модального дієслова can. Діти ділиться на групи по 3 людини. В кожній групі є секретар, спікер та . Мета кожної групи створити свій проект: скласти 3 стверджувальні речення,3 заперечні речення та 3 питальні речення з модальним дієсловом can.Також потрібно намалювати малюнки, що ілюструють ці речення.Коли учні готові, вони представляють свій проект.
План вивчення теми
[План виконання навчального проекту ]
Оцінювання
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. Для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про модальне дієслова сan. Оцінюється вміння школярів оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення своєї вікі-сторінки школярі використовують Форму оцінювання вікі-сторінки. Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію а також для підсумкового оцінювання.
[Таблиця З-Х-Д]
[Діаграма]
[План оцінювання учнівського проекту]
[Оцінювання учнівської презентації]
[Форма оцінювання групового завдання]
[Анкета]
Діяльність учнів та вчителя
Навчальний проект з теми: Викорисистання модального дієслова can. Діти ділиться на групи по 3 людини. В кожній групі є секретар, спікер та . Мета кожної групи створити свій проект: скласти 3 стверджувальні речення,3 заперечні речення та 3 питальні речення з модальним дієсловом can.Також потрібно намалювати малюнки, що ілюструють ці речення.Коли учні готові, вони представляють свій проект.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марія Калініна
Фах, навчальний предмет
Вчитель другої категорії, англійська мова
Навчальний заклад
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 54
Місто\село, район, область
м.Харків, Жовтневий район
Контактні дані
masha.yem@gmail.com
