Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Яворівській СЗШ I-IIIст.№2 (Група 2)»
(→Список учасників) |
|||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
== ''Список учасників'' == | == ''Список учасників'' == | ||
| − | |||
[http://yavoriv-n2.ho.ua СЗШ І-ІІІ ст. №2 м. Яворова] | [http://yavoriv-n2.ho.ua СЗШ І-ІІІ ст. №2 м. Яворова] | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq92yn6c8nWKdHM5SG1BOEhPdjB1TTVPV09FVXJ5T2c#gid= Анкета учасників] | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq92yn6c8nWKdHM5SG1BOEhPdjB1TTVPV09FVXJ5T2c#gid= Анкета учасників] | ||
| + | ==[[Користувач:Наталія Собко|Собко Наталія Петрівна]]== | ||
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач:Уляна Конанець|Конанець Уляна Володимирівна]]== | ||
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | ==[[Користувач:Уляна Кригуль|Кригуль Уляна Василівна]]== | ||
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | ==[[Користувач:Леся Здебська|Здебська Леся Михайлівна]]== | ||
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
== ''Корисні ресурси'' == | == ''Корисні ресурси'' == | ||
Версія за 11:07, 4 жовтня 2013
Зміст
Дати і місце проведення тренінгу
Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)
Тренери
Список учасників
Собко Наталія Петрівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Конанець Уляна Володимирівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Кригуль Уляна Василівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Здебська Леся Михайлівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Вихідна анкета
Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: НП "Відкритий світ", 1 учень - 1 комп’ютер. Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!
