Відмінності між версіями «Семінар "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у рамках НП "Відкритий світ" у Луганській школі-колегіумі № 36»
(→5. Інтерактивна дошка) |
(→5. Інтерактивна дошка) |
||
| Рядок 53: | Рядок 53: | ||
5.4. Виконайте на дошці дії: писання, виділення, друкування та ін. (вбудованими засобами). | 5.4. Виконайте на дошці дії: писання, виділення, друкування та ін. (вбудованими засобами). | ||
| − | 5.5. Познайомтеся з програмами для створення інтерактивних уроків | + | 5.5. Познайомтеся з програмами для створення інтерактивних уроків. |
| + | |||
| + | Корисні матеріали: | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0QpDMBRcp5sNjJUcEcyNjM1TXM/edit Полное руководство по SmartBoard и SmartNotebook.] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0QpDMBRcp5saWdwQm96YmV6WU0/edit Средства elitePanaboard software.] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0QpDMBRcp5sYTRZQ0dJZGNfMkE/edit Обзор ПО elitePanaboard Book.] | ||
| + | |||
| + | *[https://disk.yandex.ua/public/?hash=KaEcgPOiBNbtRZcWxr60LXWGJS2XmGBmrj8lsbi5hz4%3D&ncrnd=3342&locale=ru Видеокурс по elitePanaboard Book] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0QpDMBRcp5sZGpoN0wwdEl0Wmc/edit Руководство пользователя TB Comenius.] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0QpDMBRcp5sRm1fZjY0YkZWajQ/edit Руководство пользователя ПО WhiteBoard (англ.).] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0QpDMBRcp5sTmF4WnU5WWYxUVU/editРабота с Easiteach Next Generation.] | ||
=5. Сервіси Веб 2.0 для навчання= | =5. Сервіси Веб 2.0 для навчання= | ||
Версія за 09:17, 12 вересня 2013
Зміст
Дата й місце проведення
12 вересня 2013 р., Луганський НВК № 36
Фотоальбом тренінгу
Тренер
Список учасників
Порядок роботи
1. Школа майбутнього
1.1. Перегляньте відео
1.2. Обговоріть специфіку навчального середовища, показаному у відео.
2. Презентація ідей проекту
2.1. Прослухайте відомості про НП "Відкритий світ" та модель навчання "1 учень - 1 комп'ютер"
2.2. Висловіть свою думку щодо ідей проекту та труднощів реалізації у вашій школі.
3. Знайомство з планшетами
3.1. Об'єднайтеся в пари, оберіть один з пристроїв (Ipad або ZnayPad), розгляньте їх за пунктами:
- порядок увімкнення та вимкнення;
- надійність корпусу;
- кнопки й порти;
- відкриття програм і файлів;
- запуск Інтернет-сайту;
- інші функції.
3.2. Виступіть у ролі експертів з короткою доповіддю про пристрій, доповніть доповіді колег.
3.3. Дайте відповідь на питання:
- у чому переваги планшетів перед стаціонарними персональними комп'ютерами?
- які проблеми можуть бути при використанні планшетів у навчальному процесі?
4. Операційні системи
4.1. Обговоріть особливості операційних систем Android та iOS. У чому їх відмінність?
4.2. Визначте джерела наповнення пристроїв навчальними матеріалами.
5. Інтерактивна дошка
5.1. Перегляньте відео
5.2. Дайте відповідь на питання: чи потрібна на вашому уроці інтерактивна дошка?
5.3. Розгляньте порядок підключення дошки до комп'ютера та її калібрування.
5.4. Виконайте на дошці дії: писання, виділення, друкування та ін. (вбудованими засобами).
5.5. Познайомтеся з програмами для створення інтерактивних уроків.
Корисні матеріали:
