Відмінності між версіями «Користувач:Шевченко Лідія Миколаївна»
(→Навчальна тема) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 7 клас, 12-13 років | |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | + | Учні 7 класу розробляють проект «British Food», метою якого є вдосконалення мовленнєвих компетенцій з усіх аспектів мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письма), що відбувається під час опрацювання тематичного матеріалу в різноманітних вправах комунікативного характеру, які потребують використання англійської мови як засобу спілкування. Доцільним є пошук та аналіз великої кількості інформації, джерелом якої є спеціальна література, матеріали преси, Інтернету, опитувань різних груп респондентів. | |
| + | Для досягнення цієї мети клас поділено на 3 групи. Перша група «журналісти» готує питання для інтерв’ю з британцями про їх традиційну їжу, друга група «шефкухарі» розробляє презентацію «Festival Food» про їжу, яку готують британці до різних свят, третя група «відвідувачі ресторанів», які підготують список правил щодо поводження за столом. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0ByZ2IzZaW3GHX1ZKdERJVXJxSTA/edit] | ||
| + | План впровадження [http://docs.google.com/file/d/0ByZ2IzZaW3GHX0RMbVhBcFRVSWs/edit] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 13:02, 28 серпня 2013
Зміст
Прізвище, ім'я, по батькові:
Шевченко Лідія Миколаївна
Регіон:
Донецька область
Місце роботи:
Українська гімназія Димитровської міської ради Донецької області
Посада:
Учитель англійської мови
Мій внесок
Мої проекти
Назва проекту
British Food
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: англійська мова Додаткові предмети: інформатика
Навчальна тема
British Food
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Учні 7 класу розробляють проект «British Food», метою якого є вдосконалення мовленнєвих компетенцій з усіх аспектів мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письма), що відбувається під час опрацювання тематичного матеріалу в різноманітних вправах комунікативного характеру, які потребують використання англійської мови як засобу спілкування. Доцільним є пошук та аналіз великої кількості інформації, джерелом якої є спеціальна література, матеріали преси, Інтернету, опитувань різних груп респондентів. Для досягнення цієї мети клас поділено на 3 групи. Перша група «журналісти» готує питання для інтерв’ю з британцями про їх традиційну їжу, друга група «шефкухарі» розробляє презентацію «Festival Food» про їжу, яку готують британці до різних свят, третя група «відвідувачі ресторанів», які підготують список правил щодо поводження за столом.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми [1] План впровадження [2]
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки
