Версія за 11:09, 22 серпня 2013

Назва навчальної теми

«У світі многогранників»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика. Інформатика, українська мова, історія – додаткові предмети.

Вік учнів, клас

11 клас. 16 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні класу, об'єднавшись у групи, самостійно вивчають многогранники, їх елементи та властивості, досліджують зірчасті многогранники та знаходять архітектурні споруди у вигляді многогранників. Вони використовують довідники, інтернет-ресурси, енциклопедіі і результати своїх досліджень представляють у вигляді презентацій, блогу, вікі-статті на підсумковому уроці з теми.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком проекту вчитель використовує «ЗХД» таблицю для того щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання з проблеми проекту. Впродовж роботи над проектом для відслідування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів учитель веде журнал спостережень, надає консультації для проектних груп, супроводжує їх у навчанні за допомогою контрольних списків, форм з критеріями оцінювання презентації, вікі-статті, блогу. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із «ЗХД» таблицею. Учитель перевіряє набуті знання за допомогою опитувальника. У проекті відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання. На підсумковому уроці відбувається захист проектів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком проекту вчитель демонструє класу стартову презентацію, пояснюючи проблему проекту. Учні методом мозкового штурму визначають можливі шляхи розв’язання проблеми. Учитель об’єднує учнів у групи із своїм проектним завданням.

• Перша група(математики) вивчають види многогранників та їх властивості.
• Друга група (дослідники) досліджує зірчасті многогранники.
• Третя група (архітектори) знаходять архітектурні споруди у вигляді многогранників.

Учні здійснюють пошук в інтернеті, працюють з рекомендованою літературою ,проведуть дослідження зібраних матеріалів,проаналізують,систематизують необхідну інформацію для представлення.

• Перша група робить за результатами свого дослідження презентацію.
• Друга – створить вікі-статтю.
• Третя – відобразить свою інформацію у блозі.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Павленко

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери