Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер", м.Яворів Львівської обл., 19-23 серпня 2013 р.»
(→Список учасників) |
|||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhLB4xZm7C5pdFRIUnEyTzRNNk5fOEk5WXFCUUZodHc#gid=0 Анкета учасників] | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhLB4xZm7C5pdFRIUnEyTzRNNk5fOEk5WXFCUUZodHc#gid=0 Анкета учасників] | ||
| − | == | + | == Андрійчук Галина Василівна == |
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Андрусик Галина Йосипівна == | ||
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 25: | Рядок 34: | ||
== Багрій Тетяна Василівна == | == Багрій Тетяна Василівна == | ||
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 31: | Рядок 41: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | == | + | == Британ Ірина Богданівна == |
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 37: | Рядок 47: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == Голубчук Наталія Степанівна == |
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | == Гонтарук Валентина Олексіївна == | ||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | == | + | == Доскочинська Степанія Василівна == |
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 51: | Рядок 66: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == Зиц Людмила Миколаївна == |
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 59: | Рядок 75: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | == | + | == Луців Людмила Михайлівна == |
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Манько Стефанія Володимирівна == | ||
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 66: | Рядок 88: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | == | + | == Микитюк Людмила Анатоліївна == |
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Мицо Ольга Юріївна == | ||
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 72: | Рядок 100: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == Островська Катерина Миколаївна == |
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 80: | Рядок 109: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| − | == | + | == Позняковська Наталія Ярославівна == |
| + | |||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| Рядок 86: | Рядок 116: | ||
Оцінювання видів діяльності | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Сабат Юлія Іванівна == | ||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Сувало Галина Анатоліївна == | ||
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Чернівчан Жанна Йосипівна == | ||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | == Юрциба Людмила Михайлівна == | ||
| + | |||
| + | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Оцінювання видів діяльності | ||
| + | |||
| + | |||
== ''Корисні ресурси'' == | == ''Корисні ресурси'' == | ||
Версія за 05:50, 20 серпня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Список учасників
- 4 Андрійчук Галина Василівна
- 5 Андрусик Галина Йосипівна
- 6 Багрій Тетяна Василівна
- 7 Британ Ірина Богданівна
- 8 Голубчук Наталія Степанівна
- 9 Гонтарук Валентина Олексіївна
- 10 Доскочинська Степанія Василівна
- 11 Зиц Людмила Миколаївна
- 12 Луців Людмила Михайлівна
- 13 Манько Стефанія Володимирівна
- 14 Микитюк Людмила Анатоліївна
- 15 Мицо Ольга Юріївна
- 16 Островська Катерина Миколаївна
- 17 Позняковська Наталія Ярославівна
- 18 Сабат Юлія Іванівна
- 19 Сувало Галина Анатоліївна
- 20 Чернівчан Жанна Йосипівна
- 21 Юрциба Людмила Михайлівна
- 22 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
19-23 серпня 2013 року
м.Яворів Львівської обл., СЗШ І-ІІІ ст. №2 м. Яворова
Тренери
Список учасників
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)
Андрійчук Галина Василівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Андрусик Галина Йосипівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Багрій Тетяна Василівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Британ Ірина Богданівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Голубчук Наталія Степанівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" Оцінювання видів діяльності
Гонтарук Валентина Олексіївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" Оцінювання видів діяльності
Доскочинська Степанія Василівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Зиц Людмила Миколаївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Луців Людмила Михайлівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" Оцінювання видів діяльності
Манько Стефанія Володимирівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Микитюк Людмила Анатоліївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" Оцінювання видів діяльності
Мицо Ольга Юріївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Островська Катерина Миколаївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Позняковська Наталія Ярославівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Сабат Юлія Іванівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" Оцінювання видів діяльності
Сувало Галина Анатоліївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Чернівчан Жанна Йосипівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" Оцінювання видів діяльності
Юрциба Людмила Михайлівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Оцінювання видів діяльності
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Вихідна анкета
