Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер", м.Запоріжжя, 12-16 серпня 2013 р.»
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==[[Користувач:Lorik98|Бортнік Лариса Олександрівна]]== | ==[[Користувач:Lorik98|Бортнік Лариса Олександрівна]]== | ||
[http://cdn.sliderocket.com/GuidedTour/Tour.html Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://cdn.sliderocket.com/GuidedTour/Tour.html Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:krut|Круть Ольга Іванівна]]== | ==[[Користувач:krut|Круть Ольга Іванівна]]== | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZX99XcR5nvVtk5LCId2SiRhYEFaKwboVqxpF3pSCAeI/edit?usp=sharing Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. ] | [https://docs.google.com/presentation/d/1ZX99XcR5nvVtk5LCId2SiRhYEFaKwboVqxpF3pSCAeI/edit?usp=sharing Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. ] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:LizavetaVoloshina|Волошина Єлизавета Віталіївна]]== | ==[[Користувач:LizavetaVoloshina|Волошина Єлизавета Віталіївна]]== | ||
| Рядок 37: | Рядок 41: | ||
[http://bubbl.us/view/18dadd/30f422/163T8JPSBaOv./ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://bubbl.us/view/18dadd/30f422/163T8JPSBaOv./ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| − | + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | |
==[[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]== | ==[[Користувач:Lg.ivanovivan|Іванов Іван Юрійович]]== | ||
| Рядок 43: | Рядок 47: | ||
[http://prezi.com/hudcqyeqy2gq/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Презентація "Проблеми і шляхи вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | [http://prezi.com/hudcqyeqy2gq/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Презентація "Проблеми і шляхи вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| − | + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | |
==[[Користувач:tutorrr|Дробот Ігор Леонідович]]== | ==[[Користувач:tutorrr|Дробот Ігор Леонідович]]== | ||
[http://bubbl.us/view/18dadd/30f422/163T8JPSBaOv./ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://bubbl.us/view/18dadd/30f422/163T8JPSBaOv./ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:Bessmertnajalg|Безсмертна Людмила Григорівна]]== | ==[[Користувач:Bessmertnajalg|Безсмертна Людмила Григорівна]]== | ||
| Рядок 53: | Рядок 59: | ||
[http://prezi.com/yuvxcczgrqjp/presentation/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://prezi.com/yuvxcczgrqjp/presentation/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| − | + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | |
==[[Користувач:Larisaprichina|Причина Лариса Сергіївна]]== | ==[[Користувач:Larisaprichina|Причина Лариса Сергіївна]]== | ||
| Рядок 59: | Рядок 65: | ||
[http://linoit.com/users/senegalka/canvases/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://linoit.com/users/senegalka/canvases/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| − | + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | |
==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся Володимирівна]]== | ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся Володимирівна]]== | ||
| Рядок 65: | Рядок 71: | ||
[https://cacoo.com/diagrams/SH2jyNVVMpt9XIDd Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [https://cacoo.com/diagrams/SH2jyNVVMpt9XIDd Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| − | + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | |
==[[Користувач:Skopikvd|Скопик Валентина Дмитрівна]]== | ==[[Користувач:Skopikvd|Скопик Валентина Дмитрівна]]== | ||
[http://lyudmila.edu.glogster.com/proba-glog Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://lyudmila.edu.glogster.com/proba-glog Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==Осокіна Валентина Андріївна== | ==Осокіна Валентина Андріївна== | ||
| Рядок 74: | Рядок 82: | ||
==[[Користувач:Kira Telyatnik|Телятник Кира Валентинівна]]== | ==[[Користувач:Kira Telyatnik|Телятник Кира Валентинівна]]== | ||
[http://www.wikiwall.ru/wall/e4e631aa58dd71e750c8a9afd62b227b Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://www.wikiwall.ru/wall/e4e631aa58dd71e750c8a9afd62b227b Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:Надія Манько|Манько Надія Миколаївна]]== | ==[[Користувач:Надія Манько|Манько Надія Миколаївна]]== | ||
| Рядок 82: | Рядок 92: | ||
[http://www.wikiwall.ru/wall/e4e631aa58dd71e750c8a9afd62b227b Проблеми і шляхи вирішення - перегляд] | [http://www.wikiwall.ru/wall/e4e631aa58dd71e750c8a9afd62b227b Проблеми і шляхи вирішення - перегляд] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:Dudnik|Дуднік Володимир Сергійович]]== | ==[[Користувач:Dudnik|Дуднік Володимир Сергійович]]== | ||
[https://cacoo.com/diagrams/SH2jyNVVMpt9XIDd Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [https://cacoo.com/diagrams/SH2jyNVVMpt9XIDd Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| − | |||
| − | |||
==[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:M.grigoryev Григор'єв Максим Миколайович]== | ==[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:M.grigoryev Григор'єв Максим Миколайович]== | ||
[http://www.mindomo.com/view.htm?m=4e0b7a3410a744b2a8f6e4eb67dc45aa Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://www.mindomo.com/view.htm?m=4e0b7a3410a744b2a8f6e4eb67dc45aa Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Тетяна Георгіївна]]== | ==[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Тетяна Георгіївна]]== | ||
| Рядок 96: | Рядок 108: | ||
[http://linoit.com/users/senegalka/canvases/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [http://linoit.com/users/senegalka/canvases/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| − | + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | |
==[[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]== | ==[[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]== | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZX99XcR5nvVtk5LCId2SiRhYEFaKwboVqxpF3pSCAeI/edit?usp=sharing Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | [https://docs.google.com/presentation/d/1ZX99XcR5nvVtk5LCId2SiRhYEFaKwboVqxpF3pSCAeI/edit?usp=sharing Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
| + | |||
| + | Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
==[[Користувач:Tolkien|Кобзарєв Олексій Миколайович]]== | ==[[Користувач:Tolkien|Кобзарєв Олексій Миколайович]]== | ||
Версія за 08:49, 16 серпня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Список учасників
- 4 Проценко Людмила Леонідівна
- 5 Бортнік Лариса Олександрівна
- 6 Круть Ольга Іванівна
- 7 Волошина Єлизавета Віталіївна
- 8 Іванов Іван Юрійович
- 9 Дробот Ігор Леонідович
- 10 Безсмертна Людмила Григорівна
- 11 Причина Лариса Сергіївна
- 12 Мурза Леся Володимирівна
- 13 Скопик Валентина Дмитрівна
- 14 Осокіна Валентина Андріївна
- 15 Телятник Кира Валентинівна
- 16 Манько Надія Миколаївна
- 17 Дуднік Володимир Сергійович
- 18 Григор'єв Максим Миколайович
- 19 Орлова Тетяна Георгіївна
- 20 Герман Артем Юрійович
- 21 Кобзарєв Олексій Миколайович
- 22 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
12 - 16 серпня 2013 року, Запорізький колегіум №98
Тренери
Список учасників
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (спільна робота учасників)
Проценко Людмила Леонідівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Бортнік Лариса Олександрівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Круть Ольга Іванівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Волошина Єлизавета Віталіївна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Іванов Іван Юрійович
Презентація "Проблеми і шляхи вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Дробот Ігор Леонідович
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Безсмертна Людмила Григорівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Причина Лариса Сергіївна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Мурза Леся Володимирівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Скопик Валентина Дмитрівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Осокіна Валентина Андріївна
Телятник Кира Валентинівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Манько Надія Миколаївна
Проблеми і шляхи вирішення - редагування
Проблеми і шляхи вирішення - перегляд
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Дуднік Володимир Сергійович
Григор'єв Максим Миколайович
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Орлова Тетяна Георгіївна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Герман Артем Юрійович
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Кобзарєв Олексій Миколайович
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Вихідна анкета
