Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Рубель Наталії з теми "Лексика української мови за походженням"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
+ | :Як врятувати країну? | ||
+ | :Як слова проникають в нашу мову? | ||
+ | :Чому ми не розуміємо один одного? | ||
+ | :Як зберегти мову? | ||
+ | :Хто змінює мову? | ||
+ | :Як я можу врятувати мову від засмічення? | ||
+ | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Версія за 12:38, 28 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- Як врятувати країну?
- Як слова проникають в нашу мову?
- Чому ми не розуміємо один одного?
- Як зберегти мову?
- Хто змінює мову?
- Як я можу врятувати мову від засмічення?