Відмінності між версіями «Портфоліо Гондар Тетяни Євгеніївни для учнів 7 класу з предмету російської мови по темі "Мова - мій друг"»
Дубрава (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
Дубрава (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | + | Розділ плану «Діяльність учнів та вчителя» проводит: взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, учителем української мови, як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки, яка шкала оцінювання. Етапи роботи. Мотивація навчальної діяльності – проводить учитель. Актуалізація опорних знань , умінь та навичок: взаємооцінювання, оцінювання учителем. Вивчення нового матеріалу: учителем української мови,російської мови. Підсумок уроку, рефлексія: самооцінювання ,оцінювання учителем. | |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:18, 25 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Мова - мій друг
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
світова література, українська мова та українська література, іноземна мова, етика, біологія
Вік учнів, клас
Клас -7. Вік учнів-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект - 7 клас, Назва теми з програми: «Мова та мовлення .Культура російської мови». Основні види діяльності на уроці:мотивація, «поетична хвилинка», мовна ситуація, асоціативний кущ,теоретичний матеріал, гра-подорож, мовні вправи, підсумок – рефлексія, домашнє завдання. Продукти діяльності учнів в проекті:фотовиставка, малюнки, презентація,індивідуальне завдання(вірш напам’ять)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Розділ плану «Діяльність учнів та вчителя» проводит: взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, учителем української мови, як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки, яка шкала оцінювання. Етапи роботи. Мотивація навчальної діяльності – проводить учитель. Актуалізація опорних знань , умінь та навичок: взаємооцінювання, оцінювання учителем. Вивчення нового матеріалу: учителем української мови,російської мови. Підсумок уроку, рефлексія: самооцінювання ,оцінювання учителем.
