Відмінності між версіями «Intel - навчання для навчання»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Цікава тема,цікаве ключове запитання та розробка проекту | ||
+ | |||
+ | --[[Користувач:Пометун О|Пометун О]] 19:41, 23 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 18:41, 23 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Цікава тема,цікаве ключове запитання та розробка проекту
--Пометун О 19:41, 23 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Тема даного учнівського проекту вибрана вдало ,тому що зараз постійно звертається увага на здоров'я зберігаючі технології. Використання презентації та публікації – сприяють виникненню зацікавленності в темі та допомагають структурувати учнівські дослідження;для обговорення з учнями та батьками очікувань від проектів, для повідомленя графіків та термінів виконання проектів
--Світлана Устименко 12:24, 21 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Я пропоную презентації з учнівськими роботами по завершенню над проектними завданнями викласти на сторінці сайту школи, блозі для використування іншими
--Світлана Устименко 12:28, 21 червня 2013 (EEST)