Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Чехової Ольги»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
|||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/16GwDPkyvXFDQrPbsR87OK77o4l2FMu3Z-fepSHnjM3g/edit Опитувальник] | [https://docs.google.com/forms/d/16GwDPkyvXFDQrPbsR87OK77o4l2FMu3Z-fepSHnjM3g/edit Опитувальник] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Буклет про інтернет 1.jpg|200px|thumb|left|Буклет про інтернет 1]] | ||
| + | |||
| Рядок 36: | Рядок 40: | ||
| − | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 13:16, 20 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Інтернет – користь чи шкода для школяра?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія, основи здоров'я
Вік учнів, клас
14 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект допоможе розширити кругозір учнів, поглибити знання з теми Інтернет, та зробити висновки про користь чи шкоду всесвітньої мережі
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
До початку проекту проводиться вивчення освітніх потреб і запитів другокласників, а також рівня фактичних знань, умінь, навичок з теми. Упродовж роботи над проектом обов’язковим є анкетування учнів щодо виявлення сфери їх інтересів для розподілу на групи. Спеціальної допомоги з боку дорослих (учителів, батьків та ін.) потребує самостійна дослідницька робота учнів, результати якої заносяться в журнал спостережень. Після завершення роботи над проектом на етапі рефлексії відбувається презентація проекту
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учням необхідно: Історики – збирають матеріал, супер науковці – збирають сучасний матеріал, тренери - розробляють комплекс правил , пошуковці – збирають матеріал з опитування, статисти – розробляють схеми, журналісти – виготовляють репортаж
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чехова Ольга Володимирівна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Ляшківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
Смт.Царичанка, Царичанський р-н
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.06-22.06.2013
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський ОІППО
Тренери
Кущова Т.А., Харлаш Т.А.
